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结合如图图示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a
 
;b
 

(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用
 
(填标号);收集装置可用
 
.可用C装置收集的原因是
 
.该反应的符号表达式为
 

(3)进行该实验时在试管口放棉花的原因是
 

(4)如用C收集氧气,实验完毕后就先
 
 
,其原因是
 

(5)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.收集氢气的装置可选用
 
 
.(填标号)

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某化学兴趣小组选用题下图所示装置.进行CO2制取和性质实验,请你根据所学知识,依图回答下列问题:
(1)仪器①的名称为
 

(2)收集少量CO2气体应选择
 
(填装置序号).
(3)若A与D连接,则D中出现的现象是
 
,原因是
 
(用化学方程式表示).
(4)若A与F连接,则F中低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,由此说明了CO2的性质有
 
 

(5)为了更好地进行实验,还可以用
 
(填仪器名称)来代替仪器①.
(6)如果用A来制备氧气,则应选用的药品是(名称或化学式)
 
 

写出该反应的文字表达式
 
,该反应的类型为
 

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核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题:

(1)硅原子的核电荷数为
 

(2)16号元素的原子在化学反应中比较容易
 
(选“得”或“失”)电子.该元素属于
 
(选“金属”或“非金属”)元素.
(3)写出表中关于8号元素的一条信息
 

(4)在第三周期中,各原子结构的共同之处是
 
,该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是
 

(5)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子
 
,阴离子
 

(6)第11号元素与第17号元素组成的化合物是
 
,构成该物质的微粒是
 
(选填“分子”“原子”或“离子”).

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从海水中提取镁的主要步骤如图:
(1)试剂(2)应选用何种试剂?
(2)如何验证上述海水中的MgCl2已完全转化为Mg(OH)2

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氧气和二氧化碳都是我们身边最重要的化学物质.在实验中,我们常根据反应条件和所选择的药品状态来确定气体的发生装置.请根据题目要求和所提供的气体发生装置(如图所示),回答下列有关问题.
(1)实验室若用加热高锰酸钾固体的方法来制取氧气,应该选择
 
装置(填A或B).用高锰酸钾固体制取氧气的化学反应方程式为
 

(2)实验室若用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,应该选择
 
装置(填A或B).制取二氧化碳的化学反应方程式为
 

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实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习.

请你用已学的化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称是
 
;仪器b的名称是
 

(2)在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取CO2,不用粉末状大理石的原因是
 
,写出上述反应的化学方程式:
 

(3)装置A、B和C都能制取CO2气体,但装置C与前两者相比较,你认为装置C的优势是
 

(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小.现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是
 
(填字母编号).

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元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA0
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na
 
22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)请从上表中查出关于硼元素的一条信息:
 

(2)第3周期(横行)中属于金属元素的是
 
(填一种),其阳离子符号是
 

(3)第11号元素与第17号元素所形成的化合物是由
 
(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的.
(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是
 
(填标号).
a.C和Ne      b.Be和Mg      c.Al和Si       d.F和Cl
(5)第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体(SiF4)和水,该反应的文字或符号表达式为
 

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某实验室有两个标签被损坏的试剂瓶,其中一个盛装黑色固体粉末的A瓶其标签完全损毁,而另一个盛装无色液体的B瓶其标签部分损毁,剩余标签上有H2字样(如图所示).该校研究性学习小组的同学为了确定两个试剂瓶盛装的各是什么物质,进行了如下实验探究:
(1)查阅资料:实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等.
(2)发现问题:当把黑色粉末与无色溶液混合时,立即产生气泡.
(3)提出假设:黑色粉末可能是铁粉或MnO2,则无色溶液可能是
 
 

(4)设计实验:取A瓶中的黑色粉末适量装入试管中,再加人足量B瓶中的无色溶液,并塞上带导气管的单孔橡皮塞,反应产生气泡.用排水法收集一试管气体,要想确定这种气体,可以用
 
方法进行检验.(只回答一种情况即可)
(5)实验现象:检验气体时观察到的现象是
 
.(只回答一种即可)
(6)实验结论:收集到的气体是
 
 
,说明假设成立.

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小明通过学习知道Na2CO3、NaHCO3均能与盐酸反应,Na2CO3溶液还会与石灰水反应.
【产生疑问】NaHCO3溶液也能与石灰水反应吗?如果能反应,生成物可能是什么?
【查阅资料】NaHCO3溶液呈碱性,CaCl2溶液呈中性,Ca(HCO32能溶于水,NaHCO3在碱溶液中会反应生成碳酸盐;
【进行实验】

白色沉淀A是
 
(填化学式),由此证明NaHCO3溶液与石灰水也能发生反应.为了进一步了解生成的含钠化合物有什么,继续探究:
【作出猜想】①只有NaOH    ②只有Na2CO3    ③有Na2CO3和NaOH
【实验设计】可供选择的药品:盐酸、食盐水、Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、酚酞试液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、CO2
步骤操作现  象结  论
取少量滤液B于试管中,再滴加足量的
 
溶液
如果观察到
 

如果观察到
 
则猜想①成立.
则猜想②或③成立
为了进一步验证猜想②或③,将步骤①所得液体静置后,取上层清液继续进行下列实验:
步骤操作现  象结  论
取少量清液于试管中,加入足量的盐酸整个实验过程无气泡产生说明滤液B中无未反应完的NaHCO3
取少量清液于试管中,加
 
如果观察到
 

如果无明显现象
则猜想③成立
则猜想②成立
【拓展反思】设计步骤②的实验目的是
 

若猜想①成立,则此时NaHCO3溶液与石灰水反应的化学方程式
 

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按要求写出下列化学符号
(1)2个氮分子
 

(2)氧化铝中铝元素显正三价
 

(3)人体中含量最多的元素
 

(4)n个亚铁离子
 

(5)保持二氧化碳化学性质的最小微粒
 

(6)3个镁离子
 

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