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如图所用装置可用于测定空气中O2的含量实验前在集气瓶中加入少量的水,并做上记号,下列说法不正确的是(  )
A、实验时红磷一定要过量
B、红磷熄灭后不能立即打开弹簧夹
C、点燃前,因为导管伸在烧杯内的水中形成液封,所以导管上弹簧夹没加紧对实验没影响
D、最终进入瓶中的水体积约为瓶内O2的体积

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下列做法符合社会主义新农村建设要求的是(  )
A、积极推广沼气和太阳能的使用
B、为了提高农作物的产量,大量使用农药和化肥
C、采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾
D、随意丢弃使用过的废旧塑料薄膜

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化学是一门以实验为基础的科学,实验探究是学习化学的重要途径.探究过程包括以下四步:①提出问题、②得出结论、③设计和进行实验、④做出假设.下列选项排序正确的是(  )
A、①④③②B、④①③②
C、①④②③D、③④①②

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如图所示实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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下列有关氧气的叙述错误的是(  )
A、冷开水中几乎没有溶解氧气,故不能养鱼
B、可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈,是因为氧气浓度不同
C、铁丝在空气中不易燃烧,能在氧气中燃烧
D、氧气带给生物是无穷的益处,没有害处

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下列用途的说法中,错误的是(  )
A、二氧化锰可用作制备氧气的催化剂
B、液态氧用作火箭燃料
C、不锈钢用作制餐具
D、氮气用来保存食品

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水是人类生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中正确的是(  )
A、长期饮用蒸馏水对人体健康有益
B、用催化剂可以将水变成汽油,解决目前的能源危机
C、用明矾可以将硬水软化
D、水源中磷或氮元素含量过高是造成“赤潮”的主要原因

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用分子、原子的知识填空:水变成水蒸气时,水
 
没有变,只是水
 
发生了改变,该变化是
 
 变化(填物理或化学),水通电分解时,水
 
被破坏,分解为氢
 
 和氧
 
,它们又经过重新组合成
 
 
.说明了在化学反应中
 
可分.

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对物质组成结构的认识错误的是(  )
A、构成物质微粒间存在一定间隙
B、加热“铜绿”试管壁有水珠生成,说明铜绿中一定含有氢、氧元素
C、原子中质子数一定等于核外电子数
D、分子可以直接组成物质,而原子和离子不能直接构成物质

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在盛有约20mL水的玻璃杯中,加入一块糖,立刻用铅笔在玻璃杯外壁沿着液面画一条水平线.当糖块溶解后观察到:液面比水平线低.你的解释是(  )
A、糖的分子体积很小
B、糖的分子和水的分子之间有空隙
C、糖的分子运动速率大
D、糖的分子是保持其化学性质的最小粒子

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同步练习册答案