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你认为下列哪种说法正确(  )
A、婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
B、使用硬水对生活和生产有益
C、活性炭可以吸附某些杂质,并除臭味
D、无色、无臭、透明液体一定是纯净物

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有关硬水和软水的说法错误的是(  )
A、过滤不能降低水的硬度
B、硬水是混合物,软水是纯净物
C、用硬水烧锅炉容易结水垢
D、硬水和软水的主要区别在于是否含有较多的可溶性钙和镁的化合物

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指出如图所示给试管里的液体加热实验操作的错误.
 

 

 

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如图是实验室制取氧气的发生装置,指出图中错误,并说明改正的方法.
错误改正方法
 
 

 
 

 
 

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实验室常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)或加热高锰酸钾的方法制取氧气.
(1)写出用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)制取氧气的化学方程式为:
 

(2)用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示:图中收集氧气的方法叫做
 
.可用此方法收集氧气的原因是
 

(3)用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是
 

(4)除了用如图方法收集氧气外,实验室还可用
 
法收集,欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用
 
法收集.收集到气体的集气瓶要
 
(填“正放”或“倒立”)在桌上.
(5)如果锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的安全措施是
 
(填编号).
①减慢液体滴加的速度   ②换用体积较小的锥形瓶   ③加热锥形瓶.

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指出图中操作中的错误:(请各答出两条)

如图1:
(1)
 
;        
(2)
 

如图2:
(1)
 
;      
(2)
 

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实验室通常用①带火星的木条 ②燃着的木条 ③澄清石灰水 ④紫色石蕊试液等实验用品来区别不同的气体.现要区分氧气和二氧化碳,可采用上述方法中的(  )
A、①②B、②③
C、①②③D、①②③④

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实验鉴别:现在有三个集气瓶,分别收集的是氧气、二氧化碳、空气,用燃着的木条检验,不能使木条亮度发生变化的是
 
,使木条燃烧更旺的是
 
,使木条熄灭的是
 

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根据如图实验装置图,回答问题:

(1)写出装置中带有标号的仪器名称:①
 
;②
 

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母序号),反应的文字表达式
 
;基本反应类型是
 
;收集完气体后发现水槽中的水变红,原因可能是
 
.若用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气,该反应的文字表达式为
 
;在反应中二氧化锰的作用是
 
;选择的发生装置是
 
(填序号).收集氧气可以选择的装置是
 
(填序号).
(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水,密度比空气小的气体,小林用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷.她应选择的发生装置是
 
(填序号);收集甲烷气体可以选择的装置是
 
(填序号).

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将一种无色溶液X与黑色固体Y混合发生反应,反应完毕后生成无色气体A和常温下是无色液体的物质B,Y在反应前后的质量和化学性质都不改变.将淡黄色固体C点燃伸进盛有A的集气瓶中,产生明亮的蓝紫色火焰及刺激性气味的气体D.
(1)试写出下列物质的名称及化学符号
A
 
 B
 
 C
 
   D
 
 X
 
  Y
 

(2)试写出相关的化学符号表达式:
 

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