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    科目： 来源： 题型：

    写出化学符号：
    （1）1个氮原子
     

    （2）2个氢分子
     

    （3）6个水分子
     

    （4）碳元素
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    请按要求填写下列表格：
    化学符号H2CO2 Na+
    名称或意义
    （只写一种）    		3个磷原子氧化镁中镁元素显+2价

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    科目： 来源： 题型：

    用数字和符号填空：
    （1）三个氨气分子
     
    ．
    （2）n个硫酸根离子
     
    ．
    （3）标出氧化镁中镁元素的化合价
     
    ．
    （4）海水中排在第三和第四位的元素组成的物质是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    实验室用高锰酸钾制取氧气的操作和目的描述错误的是（　　）
    A、试管口应略向下倾斜，是为了防止冷凝水回流导致试管破裂
    B、试管口不应放棉花，否则会导致气体溢出速度变慢
    C、应用酒精灯外焰加热，否则试管会受热不均匀，导致试管破裂
    D、用排水法收集氧气时应事先向集气瓶里装满水，否则会导致制取的气体不纯

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    科目： 来源： 题型：

    A～G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系．
    已知A、C 是无色液体，B、F、G、H是无色气体，其中F可促进植物的光合作用，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．

    （1）请写出下列物质的化学式：A
     
    ，G
     
    ，H
     
    ．
    （2）请写出下列变化的化学方程式：B→F
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是 （　　）
    A、用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2--增加氧气的量
    B、实验室制取氧气选择高锰酸钾或过氧化氢--含有氧元素
    C、收集满氧气的集气瓶正放--防止氧气泄漏
    D、用带火星的木条验证氧气--因为氧气能燃烧．

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    科目： 来源： 题型：

    化学知识中有很多的“相等”．下列叙述正确的是（　　）
    A、原子中原子核内的质子数和中子数一定相等
    B、同种元素的原子和离子（如钠原子和钠离子）核外电子数相等
    C、同种元素的原子和离子（如钠原子和钠离子）质子数相等
    D、同种元素的质子数与电子数一定相等

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    科目： 来源： 题型：

    通过观察，我们知道了酒精灯的火焰分为
     
    、
     
    、
     
     三层．把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中（如图），约1～2s后取出来，可以看到
     
    部分最先变黑．因此，应用
     
    加热物质．

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    科目： 来源： 题型：

    在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
    （1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会
     
    ．
    结论：石蜡的密度比水
     
    ．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到
     
    处（填字母）的火柴梗最先碳化．
    结论：蜡烛火焰的
     
    温度最高．
    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现
     
    ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现
     
    ．
    结论；蜡烛燃烧以后的生成物是
     
    ，蜡烛燃烧是
     
    变化．

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    科目： 来源： 题型：

    下列物质排放到空气中，不污染空气的是（　　）
    A、氢气在空气中燃烧的产物
    B、光合作用的产物
    C、汽车尾气
    D、煤燃烧的产物

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