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 水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试回答下列问题:
(1)如图是电解水的装置,通电一段时间后,B试管中收集到的气体是
 
,该实验说明水是由
 
元素组成.水电解的化学方程式为
 

该反应属于
 
反应(填化学反应类型)
(2)用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水,其中净化纯度最高的是
 

(3)云南连续遭遇三年干旱,警示人们一定要节约用水.下列节约用水的方法错误的是
 
(填序号).
A.用淘米水浇花                    B.洗澡擦肥皂时关上喷头
C.用流动水为西瓜降温              D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水.

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溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活息息相关.
(1)生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,医疗上常用其给病人补充体液.
①生理盐水中的溶质是
 

②现需500g生理盐水,若按如图1操作配制,正确的顺序是(填字母)
 


若由10%的浓溶液加水稀释得到,则需要10%的浓溶液
 
g.
(2)请根据图2的溶解度曲线回答下列问题.
①图中a点表示:
 

②t2℃时,甲物质的溶解度为
 
g;
③从图中你还能获得哪些信息?(任填一条)
 

④t1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)
 
溶液.欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法为(任填一种方法)
 

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下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是(  )
A、用汽油除去衣服上的油污
B、用酒精除去衣服上的碘
C、用洗洁精洗去餐具上的油脂
D、用适量稀盐酸除去水壶中的水垢

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写出下列元素的符号:
镁:
 
     铁:
 
     铜:
 
     锌:
 

钙:
 
     硫:
 
     碳:
 
     氯:
 

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以石灰石、纯碱、水为原料制取烧碱的过程中,包含了三个基本反应类型,不涉及的是(  )
A、分解反应B、复分解反应
C、化合反应D、置换反应

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如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少水,并做上记号.下列说法中不正确的是(  )
A、该实验能证明空气中氧气的含量约占
1
5
B、实验时为了节约药品红磷一定要少放
C、实验前一定要检验装置的气密性
D、红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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某温度下,在100mL饱和石灰水中加入少量生石灰,充分反应后恢复到原来的温度.下列判断正确的是(  )
A、溶液中溶质的质量分数增大
B、溶液中Ca(OH)2的质量不变
C、Ca(OH)2的溶解度减小
D、溶液中Ca2+数目减少

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能写化学方程式的请写出化学方程式.
(1)写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式:
①与铁粉反应:
 

②用硫酸除去铁锈的原理:
 

③有硫酸钠生成的中和反应反应:
 

上述反应中,属于酸的共同性质的是
 
(填编号)
(2)盐酸的下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的是
 
(填编号)
①金属表面除锈   ②制造药物氯化锌   ③除去Na2SO4中的少量NaOH
(3)石灰水暴露于空气中易变质,写出变质反应的化学方程式:
 

(4)为减少二氧化碳等温室气体的排放,科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为
 

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如图是电解水实验的示意图:
(1)由实验现象确定A端接电池
 

(2)A试管里产生的是
 
气;B试管里的气体可用
 
来检验.
(3)写出水电解反应的文字表达式:
 

(4)此反应属于
 
反应.

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实验室有一瓶久置的氢氧化钙粉末,某学习小组对这瓶氢氧化钙粉末的成份进行探究.
【提出问题】这瓶氢氧化钙粉末是否变质?
【猜想一】小红同学认为这瓶氢氧化钙粉末已经变质.
【实验验证】请你设计实验证明小红同学的观点,简要写出实验步骤及现象:
 

【结论一】这瓶氢氧化钙粉末已经变质.
【猜想二】小明同学认为“结论一”不全面,这瓶氢氧化钙粉末可能部分变质.
【实验验证】小明同学设计实验进行验证,请你将他的实验报告补充完整.
实验步骤实验现象结论

这瓶氢氧化钙粉末
部分变质
【思维拓展】实验室盛放石灰水的试剂瓶壁上常常会附着一层白色固体,形成的原因是
 
(用化学方程式表示),可用
 
清洗,请写出有关反应的化学方程式
 

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