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学生实验规则和安全要求(可参考课本P146-147)
(1)使用药品要做到“三不”,即
 
 
 

(2)用剩的药品要做到“三不”,即
 
 
 

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如图所示的实验操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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下列实验操作正确的是(  )
A、
闻气体气味
B、
 检查气密性
C、
 点燃酒精灯
D、
 取用块状固体

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在对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究中,某同学得到如下描述,你认为不正确的是(  )
A、在空气中放置了一段时间的澄清石灰水会变浑浊
B、向空的集气瓶里呼出气体,内壁上会有水珠
C、呼出的气体可使带火星的木条复燃
D、呼出的气体可使澄清石灰水变浑浊

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空气是一种宝贵的资源,没有空气就没有生命.改善空气质量,提高环保意识是我们每一个人的责任.请根据空气相关知识回答下列问题:
(1)在空气的成分中,制造氮肥并可以做保护气的是
 
;可用作光合作用的原料是
 
;在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源的是
 
;夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有
 

(2)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装,真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少
 
而受到抑制,停止繁殖.
(3)洁净的空气对于人类非常重要,下列做法有利于净化大气的是
 
(填序号)
①使用清洁能源 ②工业废气处理达标后排放 ③积极植物造林  ④提倡使用无磷洗涤剂.
(4)氧气曾被称为“养气”,对人类的生存有着非常重要的作用,但同时氧气也给人们的生产和生活带来了一些不利,请各举一列说明.
①有利的一面
 
;②不利的一面:
 

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下列关于空气中各组成成分的说法正确的是(  )
A、空气中的氧气只有点燃时才发生化学反应
B、自然界中存在氧气和二氧化碳的循环
C、空气中氧气的质量分数是21%,氦气是78%
D、空气中的稀有气体没有任何使用价值

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根据你的生活经验和所学知识判断,下列说法中正确的是(  )
A、空气中氧气的质量大约占到了五分之一
B、红磷燃烧时产生大量的白色烟雾
C、氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒,说明构成物质的分子不同,物质的性质不同
D、在青藏高原时,感到呼吸困难,说明氧气的体积分数大大低于21%

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甲、乙是两个实验示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的二个反应有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水.它们的作用分别是:
甲中
 

乙中
 

(2)通过比较,发现它们还有许多相似之处,请你写出其中任意一点:
 

(3)写出甲、乙实验中反应的文字表达式:
甲:
 

乙:
 

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氧气的性质比氮气活泼,下列事实不能说明氧气比氮气性质活泼的是(  )
A、氧气和氮气都是无色无味的气体
B、氧气可用于炼钢,氮气常用作保护气
C、红磷在氧气中可以燃烧,在氮气中不能燃烧
D、包装食品时,为防腐充入氮气而不充入氧气

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下列实验仪器能直接加热的是(  )
A、量筒B、锥形瓶C、试管D、烧杯

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同步练习册答案