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科目: 来源: 题型:填空题

2月2日是世界湿地日,今年世界湿地日的口号是“携手保护湿地,应对气候变化”.湿地的物种资源丰富,分布着大量的植物群落,可以缓解温室效应.湿地缓解温室效应主要是通过光合作用实现的,其过程可以表示为CO2+H2O数学公式淀粉+O2,则淀粉组成中一定含有________元素,可能含有________元素.

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科目: 来源: 题型:解答题

为了防止以下铁制品生锈,通常可采用若干种防锈方法.从Ⅰ组选取其序号,填到Ⅱ组的相应项目的空格里.
Ⅰ组:铁制品:①汽车 ②机器上的齿轮 ③门把手 ④锯条 ⑤铁盆
Ⅱ组:防锈方法:
(1)在表面涂机油______;
(2)在表面覆盖搪瓷______;
(3)在表面喷漆______;
(4)在表面镀一层其他金属______;
(5)使其表面形成致密氧化膜______.

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科目: 来源: 题型:解答题

根据下列装置图.回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:①______;②______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是______(填字母).
(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式______,
并据此选择上图中______(填字母)组装一套制取干燥氧气的装置,收集氧气时,验满的方法是______.
(4)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2,该反应的化学方程式为______,此外,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,该反应的化学方程式______,若用此法来制取CO2,应选用装置组合为______(填字母).

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科目: 来源: 题型:填空题

某实验小组设计了实验室制取二氧化碳气体所用药品的三个方案:
方案一,粉末状碳酸钙与稀盐酸;
方案二,块状石灰石与稀盐酸;
方案三,块状石灰石与浓盐酸.
三个方案中,最好的方案是________,其理由是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

下列是与人类的生活关系密切的物质:A 甲烷 B石油 C酒精D 氢气,选择相应的编号填空①________是实验室常用的燃料,②________是最理想的高能燃料,③________是天然气的主要成分,④________经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等.

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现有含杂质的氧化铁样品(杂质不参加反应),为了测定该样品中氧化铁的质量分数,某同学称取样品10克,并用下图所示装置进行实验,得到以下两组实验数据.
反应前氧化铁完全反应后
A组玻璃管和氧化铁样品的质量43.7g玻璃管和固体物质的质量41.3g
B组烧杯和澄清石灰水的质量180g烧杯和烧杯中物质的质量186.2g
试回答:(1)你认为,应当选择______组实验数据来计算样品中氧化铁的质量分数,计算的结果为______
(2)这位同学所用实验装置的不足之处是______.

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下图是以原子为中心的知识网络,它帮助我们建立了物质的宏观组成和微观结构之间的联系.

(1)在上图方框A、B、C处分别填入“元素”、“分子”、“离子”,使这个知识网络关系图正确.
(2)仿照方框R处的示例,在方框D处填入不同种微粒构成的物质的化学式______、______,使知识网络关系图更完善.

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从给定化合价的数学公式数学公式数学公式数学公式数学公式数学公式六种元素中,选择适当元素按要求写出有关物质的化学式:单质________,无氧酸________,碱________,含氧酸盐________.

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图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是______.
(2)t℃时,将接近饱和的B溶液转变成饱和溶液,可采取的方法是______.
(3)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加足量稀盐酸,观察到______,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为______(填A、B、或C).此时对烧杯中X溶液的下列描述中,正确的是______(填字母).
A.溶剂质量增加   B.溶质质量减少   C.溶质种类发生变化  D.X的溶解度减小.

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请你分析并填空.

(1)写出图中有标号的仪器名称:①______,②______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是______(填字母),反应的文字表达式为______.
(3)该小组成员查阅资料知道:硫化氢( H2S )是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸,具有挥发性.实验室常用硫化亚铁(黑色块状固体,不溶于水)与稀硫酸反应制取:FeS+H2SO4═FeSO4十H2S↑.根据上述信息可知实验室制取硫化氢气体的最佳装置组合是______(填字母).

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同步练习册答案