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写出下列符号或表示的意义:
2个氮分子
 
,2个铁离子
 
,液氧
 
,氦气
 
,3个铵根离子
 
,相对分子质量最小的氧化物
 
  SO2
 
,2H2O中前面的“2”表示
 
、下标2表示
 

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如图为用排水法收集的一瓶无色气体,正放在实验台上,请你写出该气体的物理性质
 
 
(写出2点即可)

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物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是(  )
A、因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B、因为氢气的密度比空气小,所以被用来填充探空气球
C、因为稀有气体化学性质不活泼,所以可用作保护气
D、因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

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下列物质的用途是利用其化学性质的是(  )
A、稀有气体用于霓虹灯
B、液氮做致冷剂
C、氧气供给呼吸
D、铜线制电缆

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如图是利用排水法收集好的某无色气体,收集好后瓶口朝上正放在桌上.请椐此回答该气体应具有的物理性质(回答两条即可,不能再回答“无色无味气体”).
(1)
 

(2)
 

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下列性质中,属于氧气化学性质的是(  )
A、氧气不易溶于水
B、红热的木炭能在氧气中剧烈燃烧
C、氧气的密度比空气大
D、氧气液化时变为淡蓝色

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下列物质的用途与其化学性质相关的是(  )
A、用铝作导线
B、用金刚石切割玻璃
C、水加热能变成水蒸气
D、氧气能支持木炭燃烧

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如图是某空间站能量转化系统局部示意图,其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液.下列有关说法不正确的是(  )
A、该能量转化系统中的水可以循环使用
B、燃料电池水电解系统中负极产生的气体可以作为燃料使用
C、水电解系统中的溶液采用KOH溶液,是为了增强水的导电性
D、燃料电池系统产生的能量实际上来自于水

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某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

(1)如图1所示装置和药品进行实验,待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到
 

(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是
 

(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶内空气体积的
1
5
.你认为造成此现象的原因可能是
 

A.装置有点漏气      B.没有冷却到室温就打开止水夹
C.镁条的量不足      D.镁条与空气中的其它气体发生了反应
(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是
 

(5)小组内同学还对该实验进行了如图2下改进.(已知试管容积为 35mL).
实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是
 
 (填序号).
待试管冷却后松开弹簧夹,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
 
 mL刻度处才停止.

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下列有关实验操作的叙述,正确的是(  )
A、用酒精灯的内焰给试管内的药品加热
B、在实验室里制取氧气时,应先检查装置的气密性
C、用向上排空气法收集氧气时,将燃着的木条伸入集气瓶内检验氧气是否收集满
D、用胶头滴管向试管中滴加液体药品时,把滴管伸入试管内

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同步练习册答案