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下列仅能表示微观意义的是(  )
A、7OB、O2
C、OD、Na

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用化学式或化学符号填空:
(1)2个氧原子
 
      
(2)空气中含量最多的气体
 

(3)钠离子
 
     
(4)保持水的化学性质的最小粒子是
 

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按要求写出化学符号或说出符号表示的意义
两个氮原子
 
;氦气
 
;Mg
 
;保持二氧化碳化学性质的微粒
 

地壳中含量最多的金属元素形成的离子
 

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写出下列化学符号中“2”的意义:
(1)2H
 
;  
(2)O2
 

(3)Mg2+
 

(4)2Cl-
 

(5)CaCl2
 

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下列操作或装置中没有发生化学变化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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生活中发生的下列变化,属于化学变化的是(  )
A、水分蒸发B、石蜡熔化
C、纸张燃烧D、冰雪融化

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下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A、植物的光合作用; 剪纸成花
B、电灯通电发光; 雕石成像
C、磨豆成浆; 酿谷成酒
D、燃放烟花; 食物腐烂

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用化学符号填空:
(1)2个镁原子
 

(2)2个氮分子
 

(3)铜离子
 

(4)甲烷
 

(5)五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价
 

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胃是人体重要的消化器官.胃液中含有极稀的盐酸.请用化学方程式填空:
(1)加钙食品的主要原料之一是鸡蛋壳,主要成分与大理石、石灰石的相同,写出食品在胃液中发生反应的:
 

(2)人们常用铁锅炒菜,可以使微量的铁随食物进入胃中,可以补充人体所需的铁元素,写出化学方程式:
 

(3)当人体内胃酸分泌过多时,会使人感到胃痛、烧心、吐酸水,此时可服用含氢氧化铝的药物进行中和,其
原理是:
 

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课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时,用带火星的木条检验氧气,带火星的木条很难复燃.于是老师将甲装置进行了改进,如乙图,带火星的木条较易复燃.(图中的铁架台均已略去)请回答:

(1)二氧化锰在反应中起
 
 作用.
(2)分析改用乙装置后,带火星的木条较易复燃的原因:
 

(3)老师又设计了另一个改进的丙装置,带火星的木条也易复燃.根据(2)推测的原因,分析浓硫酸的作用:
 

为了进一步研究“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”,某研究性学习小组进行探究,以下是他们探究的主要过程:
(1)【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
(2)【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2
和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间.
(3)【进行实验】图二是他们进行实验的装置图,此实验中B处宜采用的气体收集方法是
 

(4)【实验记录】
实验编号12
反应物5%H2O25%H2O2
催化剂1g水泥块1gMnO2
时间165秒46秒
(5)【结论】该探究过程得出的结论是
 

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后
 
 
是否改变.

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同步练习册答案