下列关于O2的说法不科学的是( ) A.常用带火星的木条来检验空气中的O2B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D.加热氯酸钾制O2.可用二——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

下列关于O₂的说法不科学的是（　　）

A、常用带火星的木条来检验空气中的O₂

B、硫在O₂里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

C、工业上将空气液化后再进行分离来制取O₂

D、加热氯酸钾制O₂，可用二氧化锰作催化剂

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科目： 来源： 题型：

PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大．下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（　　）

A、城市道路定时洒水

B、加强建筑工地扬尘控制

C、大力植树造林

D、大力发展火力发电

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科目： 来源： 题型：

如图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，夹取铁丝的仪器叫

；铁丝的一端系一根火柴的作用是

；集气瓶里放入少量水的作用是

；可以观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，

，生成了一种黑色的固体．反应的文字表达式是

．

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科目： 来源： 题型：

要准确量取18mL的水，应选用的量筒是（　　）

A、100mL	B、50mL
C、20mL	D、10mL

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科目： 来源： 题型：

现有①木炭 ②硫 ③红磷 ④铁丝 ⑤蜡烛五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是

；
（2）产生大量白烟的是

；
（3）生成黑色固体的是

；
（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是

；
（5）生成的气体会污染空气的是

；
（6）不属于化合反应的是

．

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科目： 来源： 题型：

对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：
①碳+氧气

点燃

二氧化碳
②一氧化碳+氧气

点燃

二氧化碳
③硫+氧气

点燃

二氧化硫
通过比较找出两点相似之处，其一

，其二

．
请你再写出一个符合以上两点化学反应的文字或符号表达式

．

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科目： 来源： 题型：

我们曾做过①木炭、②硫粉、③红磷等物质在足量的氧气中完全燃烧的实验．其中燃烧时有大量白烟的是（用序号填写）

；生成无色有刺激性气味气体的是

；上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化，判断化学变化发生的根本依据是

．写出上述三个反应的化学方程式

；

，

．

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科目： 来源： 题型：

下列关于实验现象的描述正确的是（　　）

A、红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾

B、木炭在空气中燃烧，发出白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

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科目： 来源： 题型：

下列实验现象描述正确的是（　　）

A、红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾，并有白色固体生成

B、木炭在氧气中燃烧，发出红光，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体

C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

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科目： 来源： 题型：

下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（　　）

A 物质用途	B 操作规程
液态氧气：火箭的燃料二氧化碳：常见的灭火剂	制氧气结束后先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管制气体时先装固体再倒液体
C物质鉴别	D环保知识
食盐和木炭粉：观察颜色氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水	减缓“温室效应”：大量植树造林防治“白色污染”：减少白色粉尘的排放

A、A

B、B

C、C

D、D

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