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用数字和化学符号表示3个镁离子
 
、4个水分子
 

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写出下列符号中“2”的意义:P2O5
 

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像科学家一样做科学实验--探究胡萝卜汁对过氧化氢分解的催化作用.体育课上,小华不慎擦伤了皮肤,她和过氧化氢溶液对皮肤进行消毒时,惊奇地发现有嘶嘶的响声,并产生大量气泡.
小华通过查阅文献获得以下信息:
信息Ⅰ:人体皮肤细胞中存在一种过氧化氢酶的物质,能加快过氧化氢分解反应的速率.
信息Ⅱ:胡萝卜汁等植物细胞中也含有过氧化氢酶.
信息Ⅲ:酶是动植物体内活细胞产生的具有催化作用的大分子,其催化作用受温度影响.
信息Ⅳ:在没有催化剂时,60℃以下,温度对过氧化氢的分解基本没有影响.
请你在小华的探究的基础上,完成以下探究活动.
(1)胡萝卜汁对过氧化氢的分解是否有催化作用?
请完成下表中的实验报告(实验步骤中应包括使用的仪器、药品和实验过程)
 实验步骤实验现象实验结论
(1)在试管中加入过氧化氢溶液,伸入带火星的木条,
(2)再滴入胡萝卜汁,稍微振荡,使胡萝卜汁跟过氧化氢溶液均匀混合,再伸入带火星的木条,
木条不复燃

 
胡萝卜汁对过氧化氢的分解有催化作用,
(2)温度如何影响胡萝卜汁的催化作用?
药品:3%过氧化氢溶液、新鲜胡萝卜汁、不同温度的水(0℃、20℃、35℃、55℃).
仪器:15mm×150mm试管8支、250mL烧杯4只、10mL量筒、秒表、温度计、刻度尺.
实验:如图1所示,用提供的仪器和药品,按如下步骤进行实验:

步骤:①两支试管中分别盛有胡萝卜汁和3%过氧化氢溶液;
②将①中的试管放入盛有0℃水的烧杯内,恒定试管及反应物的湿度;
③5min以后,把过氧化氢溶液倒入装有胡萝卜汁的试管中,稍微振荡,使胡萝卜汁跟过氧化氢溶液均匀混合;
④将③中的试管放回原烧杯,恒温6min;
⑤用刻度尺测量试管中泡沫状混合物的高度;
⑥按上述步骤进行实验,分别测定20℃、35℃、55℃时泡沫状混合物的高度.
每个温度下的实验重复3次,取平均值,得到如下数据:
 实验编号反应物的温度混合恒温6min时,泡沫的高度(cm)
 A 0℃ 1.7
 B 20℃ 3.8
 C 35℃ 6.5
 D 55℃ 2.1
请回答下列问题:
①填写表中实验现象
 

为了测定实验准确性,该实验过程中还需要控制的条件有
 

②请你在上面图2的直角坐标系中,绘制出泡沫的高度随温度变化而变化的曲线.(要求:需在横坐标和纵坐标表示出数量单位及数值)
③关于温度对胡萝卜汁的催化作用的影响,你的结论是:
 

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已知氧气的密度是1.43g/L,空气的密度是1.29g/L,根据所学知识试计算出空气中氧气的质量分数?(百分号前保留整数)

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空气是一种宝贵的资源,其中氮气约占
 
,氮气的化学性质不活泼,决定了氮气可以
 
;稀有气体氦的密度小,可以代替氢气用于填充
 

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空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.
①空气中含量最高的气体是
 

②空气中可用于医疗急救的气体是
 

③澄清石灰水长期敞口放置在空气中会变浑浊,说明空气中含有
 

④因为
 
的化学性质不活泼,所以常用作保护气.
⑤夏天,从空调房间走出来时眼镜会变得一片模糊,说明空气中含有
 

⑥空气中通电后能发出不同颜色光的气体是
 

⑦目前计入空气污染指数的项目暂定为
 
、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒和臭氧.

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请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):

A.二氧化碳    B.氖气    C.氮气     D.氧气   E.水蒸气
①呼出的气体中含量最多的气体
 
;     ②用于炼钢的气体
 

③饼干在空气中变软,说明空气中含有
 
; ④通电发红光的气体
 

(2)下列分子的示意图中,“●”表示氢原子,“○”表示氧原子,请回答下列问题:图
 
(填编号)中的分子构成的是混合物,一个C分子是由
 
构成; A和D物质的化学性质
 
(填“相同”或“不同”),因为
 

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空气是人类宝贵的自然资源.下列有关空气的说法错误的是(  )
A、氧气可用作火箭发射的燃料
B、液氮可用作制冷剂
C、氦气可用来填充飞艇
D、食品包装中充入氮气以防腐

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暴露在空气中的饼干很快就变软了,这是因为空气中含有(  )
A、二氧化碳B、水蒸发
C、氧气D、氮气

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如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列哪一操作会导致进入的水超过
1
5
(  )
A、红磷的量不足
B、装置气密性不好
C、未等装置冷却就打开弹簧夹
D、在空气中点燃红磷伸入瓶后没有立刻塞紧瓶塞

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同步练习册答案