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    科目： 来源： 题型：

    某黑色固体A和白色固体B共热生成C和D，而A在反应前后质量和化学性质没有改变．将黄色固体粉末E加热后放在D物质里能剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体F，试判断A、B、C、D、E、F各是什么物质（写出物质的化学式）．
    A
     
    B
     
    C
     
    D
     
    E
     
    F
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用下列序号填空：
    ①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤蒸发  ⑥过滤  ⑦量取，
    能直接加热的玻璃仪器
     
    ；吸取或滴加少量液体的仪器
     
    ；
    由食盐水制得食盐晶体的操作
     
    ；取用6.8mL某溶液的操作
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    熟练的应用和掌握各种实实验验仪器是培养化学实验技能的基础，在常用的各种仪器中，能用来进行液体的蒸发和溶液的浓缩的仪器中
     
    ；用来进行物质的溶解和多量物质的化学反应的仪器是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    根据实验要求从下列仪器中选择适当的仪器，将其名称填写在横线上
    集气瓶、玻璃棒、量筒、酒精灯、石棉网、药匙、试剂瓶、滴管
    （1）加热
     
    ．（2）量取一定体积的液体
     
    ．（3）滴加少量液体
     
    ．
    （4）盛放或收集气体
     
    ．（5）取用粉末状药品
     
    ．（6）搅拌或引流
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    为了证明能使石蕊试液变红的是硫酸溶液中的H+，已知硫酸溶液中存在H+、SO42-和H2O，某同学设计如图所示实验，下列哪几个实验的组合能证明石蕊试液变红的是硫酸溶液中的H+（　　）
    A、①②④B、②③④
    C、①②D、②③

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    科目： 来源： 题型：

    下列有关氧气说法正确的是（　　）
    A、工业上可以利用分离液态空气法制氧气，该变化是分解反应
    B、氧气用途广泛，可以炼钢、气焊、医疗急救及做燃料等
    C、鱼可以在水中生存因为氧气易溶于水
    D、一般而言，物质在空气中燃烧就是物质和氧气发生氧化反应

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    科目： 来源： 题型：

    写出下列变化的符号表达式．
    （1）一种暗红色物质在氧气中燃烧，并产生大量白烟．
     
    ；
    （2）一种淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰．
     
    ；
    （3）一种黑色固体在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊．
     
    ；
    （4）无色液体加入到黑色粉末中，生成能使带火星的木条复燃的气体．
     
    ；
    （5）氯酸钾和二氧化锰制氧气
     
    ，该反应类型为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是氯化钠的形成过程示意图下列有关描述中正确的是（　　）
    A、钠原子在反应中失去了所有的电子
    B、一个氯原子如果得到一个电子就变成不稳定结构
    C、氯化钠是钠离子和氯离子通过静电作用紧密地联系在一起形成的物质
    D、生成的氯化钠多出了一个电子

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    科目： 来源： 题型：

    下列反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（　　）
    A、甲烷+氧气
    点燃
    二氧化碳+水
    B、硫+氢气 
    点燃
    硫化氢
    C、氧化汞
    加热
    汞+氧气
    D、氧气+氢气
    点燃
    水

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    科目： 来源： 题型：

    下列变化中，既不属于化合反应又不属于分解反应，但属于氧化反应的是（　　）
    A、甲烷+氧气
    点燃
     二氧化碳+水
    B、硫+氢气
    点燃
    硫化氢
    C、氧化汞
    加热
     汞+氧气
    D、氧气+氢气
    点燃
     水

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