科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

回答下列有关实验仪器的问题：
（1）写出下列标号对应的仪器（如图）的名称：①

 

；③

 

；⑥

 

．
（2）标号②仪器的用途是

 

；标号③仪器的用途是

 

．
（3）使用酒精灯时，必须牢记三个“绝对”：如绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，请你再任意写出一个必须牢记的“绝对”：

 

．
（4）在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约2mL的水，该实验中要用到的仪器（如图）有

 

（填仪器标号）．

科目： 来源： 题型：

正确地使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提．请按下列要求填空：

（1）写出仪器的名称：A

 

；C

 

；E

 

； F

 

；G

 

．
（2）用作少量试剂反应容器的是

 

（填字母序号，下同）；
（3）可以被加热的仪器是

 

；
（4）量取10mL水用到的仪器是

 

．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）欲将水中悬浮的小颗粒聚集成大颗粒而沉降，可向水中加入

 

作絮凝剂．
（2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦．区分软水和硬水常用的物质是

 

，生活中可用

 

方法来降低水的硬度．
（3）电解水实验如图所示，A管中收集到的气体是

 

，如何检验B管中收集到的气体

 

，电解水发生反应的文字或符号表达式为

 

． 该实验说明水是由

 

组成．
（4）请举一例生活中节约用水的具体措施

 

．

科目： 来源： 题型：

化学活动小组的同学用如图所示装置进行实验（装置的气密性良好）：先关闭止水夹，将足量氢氧化钠浓溶液滴入锥形瓶中，充分反应后，再打开止水夹．
（1）锥形瓶中能观察到的现象是

 

、

 

．
实验过程中，一定发生反应的化学方程式有

 

．
（2）根据上述现象，能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论？为什么？
（3）反应后锥形瓶内溶液中溶质可能有以下几种情况，猜想①氢氧化钠；猜想②氢氧化钠和氢氧化钙；猜想③

 

．

科目： 来源： 题型：

如图是初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系．已知常温下A、B、C为无色气体，且A是工业炼铁的一种反应物；A、B是由两种相同的元素组成，D、G是由相同的两种元素组成的无色液体；E、F均为黑色固体，且F能与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）．
（1）写A、B、D的化学式
A

 

  B

 

  D

 

（2）写出C的一种用途

 

；
（3）C→F实验现象是

 

；
（4）写出E转变成A的化学方程式

 

；
（5）F转化为B的反应类型

 

（填“一定”或“不一定”）是置换反应．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：