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如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①
 
②_
 
 ③
 

(2)采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是
 
试管口还要塞一团棉花目的是
 
,其反应的文字表达式
 

(3)采用过氧化氢溶液制取氧气时发生装置是
 
,其反应文字表达式
 

(4)收集氧气选择装置
 
若用排水法收集氧气时,当观察到气泡
 
时才开始收集,否则收集的氧气不纯.收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,可能会引起的后果是
 

(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小.则制备甲烷气体需要发生装置是
 
(填序号,下同),要想收集更纯净的甲烷气体,最好选用的收集装置是
 

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若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);若用排水法收集氧气,丙中盛满水,气体应从
 
 (选填“a”或“b”)端导入.

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实验室鉴别H2、O2、CO2、CH4四种气体,可用燃着的细木条,除此之外还要用到下列实验用品中的(  )
A、内壁附着有澄清石灰水的烧杯
B、冷而干燥的烧杯
C、附着有石蕊试液的烧杯
D、湿润的pH试纸

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如图是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
 

(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放化学药品是
 
,棉花的作用是
 
,采用排水集气法收集氧气的原因是
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,有下列操作步骤:
①点燃酒精灯,给试管加热②检查装置的气密性③装入药品,固定装置④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,正确的操作顺序是
 

A、⑦②③①④⑤⑥B、①⑦③②⑤④⑥C、⑤⑦③②①④⑥D、⑦③①②④⑥⑤
(4)若采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质是
 
,长颈漏斗中加入的物质是
 
,写出该反应的符号表达式
 
,若用D装置排空气法收集氧气时,气体应从
 
(填a或b)管通入.(5)B装置气密性检查的方法
 

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下列装置或操作能达到实验目的是(  )
A、
除去CO气体中的CO2
B、
检查装置气密性
C、
测定空气里氧气的含量
D、
收集CO2气体

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实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号).
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为
 

(4)用E装置收集氧气的依据是
 

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.
①制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

(6)某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如图F所示的研究.试回答:
①放入二氧化锰的作用是
 

②如果该溶液未变质,应该观察到的现象是
 
,若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质成
 

③将未过期的这种双氧水滴在伤口上,会迅速出现大量气泡,你认为该气体是
 

(7)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气化学方程式为:
 
属于
 
类型.

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实验室有一瓶保管不当的试剂(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小强和小华很感兴趣,决定对其成分进行探究.
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流研讨】根据受损标签的情况判断,
这瓶试剂不可能是
 
(填字母序号).
A.酸    B.碱    C.盐
【查阅资料】
①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性.
③测定室温下(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下表所示.
表1.物质的溶解度
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是
 

【猜想与实验】
①可能是
 
溶液;
②可能是Na2CO3溶液;
③可能是NaCl溶液.
(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是
 

(2)小强为了确定该溶液的成分,他又进行了如表2所示实验.
表2.实验记录
操作步骤实验现象结论及化学方程式
步骤一:取样品于试管中,滴加
 
产生大量的气泡猜想②正确
步骤二相关反应的化学方程式是
 
步骤二:把产生的气体
通入
 
 
【拓展与应用】请你选择与小强不同的试剂来确定该溶液的成分,你选择
 
溶液.

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让我们和小亮一起走进化学实验室,共同来学习科学探究的方法.
已知明矾的化学式为KAl(SO42?12H2O,它在水中能全部解离成自由移动的K+、Al3+、和SO42-;明矾有净水功能,使浑浊的井水、江水中的固体悬浮物沉积而变澄清,小亮同学为了探索明矾净水与其组成中的哪种离子有关,从家中带了浑浊的井水,再从实验室取了如下用品:
仪器:烧杯、玻璃棒、药匙;
药品:蒸馏水、粉状AlCl3、K2SO4、Al2(SO43、KCl、明矾;
该生通过六个步骤的实验,得出明矾的净水作用主要与明矾中的Al3+有关的结论.据此回答下列问题.
(1)根据该生的实验步骤及操作,写出各步骤实验的结论;
实验步骤及操作实验现象结论
①在蒸馏水中加入少量的明矾,搅拌静置明矾全部溶解明矾能溶于水
②在浑浊的井水中加入少量的明矾,搅拌静置井水变澄清明矾能净水
③在浑浊的井水中加入少量的Al2(SO43,搅拌静置井水变澄清Al2(SO43能净水
④在浑浊的井水中加入少量的K2SO4,搅拌静置井水仍浑浊(1)
⑤在浑浊的井水中加入少量的KCl,搅拌静置井水仍浑浊(2)
⑥在浑浊的井水中加入少量的AlCl3,搅拌静置井水变澄清(3)
由以上实验可知:明矾的净水作用与Al3+ 有很大的关系.
(2)用最简单的方法、最简易的操作、最简明的步骤、最少的药品,解决最复杂的问题是科学的最高追求.若让你来完成该实验,你只需做
 
(填实验序号),即可证明.

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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(2)步骤②集气瓶中的现象是
 
,其反应的符号表达式为
 
步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 

(3)该实验可推论出氮气的性质:
 
.(任写一条即可)
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?
 

(5)造成实验结果有误差的原因是什么?(写出三条)
 

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如图所示实验装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶中加入少量的水,将瓶内剩余部分分为五等份,并做上标记.实验过程如下:
(1)写出红磷燃烧的反应表达式
 
.该实验中红磷稍微过量,目的是
 

(2)燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处,由此可知氧气约占空气总体积的
 

由本实验还可推知余下氮气的化学性质是:
 

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