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为了制取氧气和二氧化碳,实验室提供了以下药品和仪器装置.
【药品】①二氧化锰②氯酸钾③大理石④过氧化氢溶液⑤稀盐酸
【装置】

(1)小明同学选择的药品是③和⑤,则发生反应的化学方程式为
 
,他应该选择的发生装置是
 
(填序号),收集装置是
 
  (填序号).
(2)小东用装置A制取氧气,试管中应装入的药品是
 
(填序号),加热时发生反应的化学方程式为
 
.他选择了E作收集装置,如果a与b相连,c端排出的物质主要是
 
;如果a与c相连,b端排出的物质是
 

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通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了一些化学知识与实验技能.请结合图示实验装置回答问题.

(1)图中①、②的名称是①
 
:②
 

(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯净的氧气时,可选用的发生装置和收集装置是
 
(字母序号),该反应的化学方程式是
 

(3)古丽同学欲制取并测定氢气的体积,请从如图A-G中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序
是b
 
 (填接口序号).
(4)买买提同学用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体,并利用有图2所示的装置做趣味性实验,他奖胶头滴管中的氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后,可以看到的现象为
 
,其原因是
 

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如图为实验室常用的实验装置,回答问题:

(1)写出带有标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填序号,下同),写出该的反应的文字表达式:
 
,该装置的优点是
 

(3)如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是
 
(填序号),但,还需要对所选发生装置进行如何改进
 
,可以选择的收集装置为
 
,验满方法为
 

(4)如图2装置可收集和储备氧气,若该装置装满水用排水法收集氧气,氧气应从(填a或b)
 
端通入.若用水将装置中的氧气排出,水应从(填a或b)
 
端通入.
(5)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2,该反应的文字表达式
 
;此外,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,该反应的文字表达式
 
,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置为
 
,收集装置为
 

(6)如图3所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验结果
 
(填“有”或“无”)明显影响.

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对下列实验中出现异常情况的原因分析,不合理的是(  )
A、测定空气中氧气的含量时,倒吸水的体积小于
1
5
--红磷的量不足
B、用高锰酸钾制取氧气时,没有收集到氧气--没有在高锰酸钾中加入二氧化锰
C、做细铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶炸裂--事先没有在瓶中放少量细沙
D、利用氯酸钾制取氧气,用排水法收集到氧气不纯--没有等到气泡连续均匀放出就收集气体

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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹
夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 

由此可得出空气中氧气的体积分数约为
 

由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出一种:
 

(3)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功
 
(填“能”或“否”)?理由是
 

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下列物质能用作测定空气中氧气的含量的试剂是(  )
A、白磷B、硫C、铁粉D、蜡烛

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写出导致下列后果的可能原因(写一条即可):
(1)测空气中氧气含量时,实验结果偏小
 

(2)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂
 

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如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称①
 

(2)检查装置A气密性的方法是:先把导管浸入水中,用手紧握试管,若导管口
 
,移开手一段时间后,导管末端会形成一段水柱,则说明该装置的气密性
 
(填“良好”或“不好”).
(3)某同学在实验室用浓度为5%的过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的气体发生装置是
 
(填字母),二氧化锰是该反应的
 
,请你写出该反应的文字表达式:
 

(4)实验室用氯化铵固体和熟石灰加热制取氨气,氨气密度比空气小,极易溶于水,收集装置可以选择
 
装置(填序号).

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如图所示,用高锰酸钾制氧气的装置有多个错误,请指出错误(至少写三条):
 

 

 

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如图是几种气体的发生与收集装置.根据装置图回答下列问题:
(1)写出标有标号的仪器名称:a
 
,b
 

(2)实验室用石灰石(主要成分为碳酸钙)与稀盐酸反应制取二氧化碳的发生和收集装置是
 
,发生反应的化学方程式为
 

(3)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集氧气,实验完毕后应先
 
,后
 

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