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下列实验操作正确的是(  )
A、用酒精灯的内焰给试管中的液体加热
B、实验结束后,将剩余药品倒入指定的容器中
C、为了节约火柴,用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯
D、给试管内的固体加热时,为了防止药品撒出,试管口应略向上倾斜

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写出下列错误的操作可能造成的不良后果.
错误操作可能造成的不良后果
(1)配制一定质量分数的溶液时,用仰视方法取水
(2)用高锰酸钾制氧气时,试管口处没有放棉花
(3)用简易装置制取氢气时,长颈漏斗的末端未伸入液面下
(4)H2还原CuO反应完成后,先停止通入氢气,后停止加热

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请结合下列实验装置图回答问题.

(1)写出图中标号为①和②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,可选用的发生装置为
 
(填编号),写出此反应的化学方程式
 

(3)常温下氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体,可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气.则实验室制取氨气的发生装置可以选用
 
;若用E装置收集氨气,气体应从
 
端通入(填“a”或“b”).

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如图是配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的实验操作示意图:

(1)指出图中的一处错误操作(填序号)
 

(2)在正确称量上述氯化钠时,指针指向左边应进行的操作是
 

A.减少药品 B.增加药品 C.调节平衡螺母 D.调节游码
(3)某同学将称量好的氯化钠倒入烧杯中,不小心有一部分氯化钠固体撒出,则其所配溶液溶质质量分数与15%相比
 
(填“偏低”、“偏高”、或“相等”).
(4)用氢氧化钠固体配制一定质量分数的氢氧化钠溶液,发现溶解的过程中放出热量,使溶液的温度升高,其放热原因是
 

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分子和原子的本质区别(  )
A、分子大,原子小
B、分子间有间隔,原子没有
C、分子可以之间构成物质,原子不能
D、在化学变化中,分子可以再分,原子不可分

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下列对分子、原子、离子的认识,正确的是(  )
A、原子是最小的粒子,不可再分
B、固体难压缩,说明固体分子间无间隔
C、离子不能直接构成物质
D、温度越高,分子运动速率越快

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如图A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,C、D是两种微粒的结构示意图.仔细观察,按要求回答下列问题:

(1)碳元素的原子序数是
 

(2)氮元素的原子中最外层电子数是
 

(3)若D微粒的化学符号为O2-,则X=
 

(4)上述四种元素都属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.
(5)若D中的X=6,已知其原子中不带电的微粒为8,则该微粒所属元素的相对原子质量为
 

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①食盐、②小苏打、③米醋、④白糖等都是厨房中常见的调味品.化学与生活密切相关,试回答:
(1)为了给人体补充需要的铁元素,用铁锅炒菜时可放点(填序号)
 

(2)焙制糕点要让发面食品有许多小孔,可在发酵的面粉中加入(填序号)
 

(3)上述调味品中主要成分属于有机物的是(填序号)
 

(4)白糖的化学式是C12H22O11,则1个白糖分子中共有
 
个原子,其中碳、氢、氧三种元素的质量比是
 

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点燃酒精灯你能观察到
 
,取一根火柴梗拿住一端迅速平放入火焰1~2S,如图所示,
 
处最先被炭化.这说明
 
,加热时应将物质放在
 
加热.

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向一定质量的碳酸钠溶液中滴入稀盐酸至过量,如图合理的是(  )
A、
B、
C、
D、

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同步练习册答案