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某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动.
(1)二氧化碳的制备
用如图所示实验装置制备CO2,写出仪器M的名称
 
;组装时,若将长颈漏斗换为分液漏斗,其优点是
 
.该实验选用CaCO3与稀盐酸制取CO2,请写出反应的化学方程式
 

(2)探究镁与二氧化碳的反应
兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于瓶内壁.同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究.
【提出猜想】猜想Ⅰ:产物是MgO和C;猜想Ⅱ:产物是MgO、MgC2和C.
【查阅资料】MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在热水中溶解度增大;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2
【实验与分析】为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:
①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想
 
不正确;
②为了验证另一猜想中白色固体成分,请设计一个简单实验.
实验操作
 

实验现象
 

若该猜想正确,此时Mg与CO2反应的类型属于
 

计算该小组同学用50g稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳气体,恰好完全反应后,得到溶质质量分数为20%的溶液55.5g,则该稀盐酸中溶质质量分数是多少?

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利用下列仪器进行实验

仪器f的名称是
 
,选用a、b、d、h装置可以制取
 
气,该装置还能用于制取
 
气.写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
 

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结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为
 
应选用的发生装置为
 
(填字母代号、下同);用装置C收集氧气时,当看到集气瓶有
 
表明O2已收集满.
(3)草酸(H2C2O4)晶体在浓硫酸作用下发生反应:H2C2O4
 浓H2SO4 
.
 
CO2↑+CO↑+H2O,若用该反应来制取CO,应选用上面
 
 装置作发生装置,要除去其中的CO2,可选用D装置,D中装入的试剂最好选用
 
溶液.用E装置收集CO时,气体应从导管口的
 
 端(填“a”或“b”)进入.多余的CO不能排入空气中,应
 

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请你根据实验装置图回答下列问题:

(1)写出a、b两种仪器的名称:a
 
;b
 

(2)若用A装置制取的气体,只能用D装置收集,写出制取气体的化学反应方程式:
 

(3)若用B装置制得的气体可用C装置和D装置收集,请写出相应的化学反应方程式:
 

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现有下列物质:①氧气和臭氧  ②稀有气体  ③高锰酸钾加热制氧气后的剩余物  ④水和双氧水   ⑤冰和水的混合体   ⑥五氧化二磷   ⑦水银

(友情提醒:其中⑧、⑨、⑩图分别表示气体粒子的示意图,“●”和“○”分别表示两种不同的原子)
请用序号填空:其中:(1)混合物有
 
;  (2)纯净物有
 

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某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢铵中的一种或几种物质,为确定配方的成分,化学兴趣小组的同学取少量固体样品溶于水得到溶液A,按如图所示进行实验,现象如图所述(设发生的反应都恰好完全进行).请你回答下列问题:

①白色沉淀E是
 

②小明认为该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵,一定没有碳酸氢铵.小强认为这个结论不正确,他的理由
 
.为了使小明的结论正确,小强对上述实验进行了改动,他的做法是
 

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推断题:A--G都是初中化学常见的物质,已知A是一种黑色固体单质,它的组成元素可形成多种形态不同的单质;C是常用的灭火的气体;D为红色固体单质;F为一种比较活泼的常见金属;G是一种蓝色溶液,可用于配置农药波尔多液.它们的转化关系如图所示:

请回答:
(1)写出下列物质的化学式:B
 
;G
 

(2)写出反应④的化学方程式:
 
.该反应属于
 
;(填一种基本反应类型)
(3)请写出由A的组成元素形成的单质名称或化学式
 
 
 

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现有一包白色固体混合物,可能有NaSO4、Na2CO3、NaCl、NaNO3中的两种或两种以上,小红想知道混合物的成分,便和实验小组同学共同设计完成了以下实验.(A的浓溶液常用作干燥剂)a.取样品,加水配成溶液.
b.向a溶液中加入适量的A的稀溶液,得到无色溶液B和无色气体C,C通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.
c.向B的溶液中,加入适量的BaCl2溶液,生成白色沉淀D和只含一种溶质的溶液E,白色沉淀不溶稀硝酸.
(1)写出A、D的化学式:A
 
,D
 

(2)向样品溶液中,加入A的稀溶液,所发生反应的化学方程式:
 

(3)实验结束了,小红得知混合物的组成
 
 
 

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增加了多项检测指标的《生活饮用水卫生标准》于2007年1月7日开始执行.
(1)按新《标准》检测水质,从所取水样检测出含氮、磷、钠等,这里的氮、磷、钠是指
 
(填序号).
A.元素           B.分子        C.原子           D.单质
(2)加氯消毒是供水的一种传统消毒方式,过多采用加氯方式反而会对水质安全产生负面影响,因此新《标准》增加了与此相关的检测项目.为测定水样中氯离子含量,需2%的硝酸银溶液,若用硝酸银固体配制100g该溶液,需加水
 
g.
(3)配制上述溶液,用量筒量取水时若仰视读数(其它操作均正确),则所配溶液中溶质的质量分数
 
(填“偏大”“偏小”或“无影响”).
(4)新《标准》的执行有利于防治水的污染,下列做法一般不会造成水污染的是
 
(填序号).
A.工厂废水直接排放               B.含磷洗涤剂的使用
C.农药化肥的不合理使用           D.污水处理后再排放.

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水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用.
(1)自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指
 
;(填字母)
A.元素          B.原子          C.离子           D.分子
(2)自然界的水经过一系列净化处理后,成为比较清洁的自来水.自来水不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是
 
.碗碟上的油污用自来水很难洗净,往水中加少量的洗涤剂后,就容易洗洗净,说明洗涤剂具有
 
作用.
(3)铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒作用.请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整:2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
 

(4)20℃时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象.20℃时,
 
(填“甲”或“乙”)的溶液一定是饱和溶液.图2中表示甲物质的溶解度曲线的是
 
(填“a”或“b”),要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是
 
.将10℃时a的饱和溶液升温到20℃(溶剂不蒸发),其溶质质量分数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).

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同步练习册答案