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    科目： 来源： 题型：

    关于催化剂的说法错误的是（　　）
    A、加入催化剂化学反应速率一定加快
    B、不使用催化剂反应就不能发生
    C、使用催化剂可增加生成物的质量
    D、使用催化剂能改变物质的化学反应速率

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    科目： 来源： 题型：

    “实验与探究”也是一种非常重要的学习化学的方法．通过化学实验进行科学探究，是认识物质及其变化的重要方法．一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（　　）
    A、实验B、假设C、观察D、做结论

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示的实验操作中正确的是（　　）
    A、
    量取量筒体积
    B、
    测液体温度
    C、
    吹灭酒精灯
    D、
    移走蒸发皿

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    科目： 来源： 题型：

    下列基本实验操作正确的是（　　）
    A、
    液体读数
    B、
    过滤
    C、
    氧气验满
    D、
     倾倒液体

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、实验时用剩的药品放回原瓶
    B、用量筒量取液体的体积
    C、给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的
    1
    3
    D、实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL-2mL

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    科目： 来源： 题型：

    某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，初次俯视液面读数为21mL，倾出部分液体后，仰视液面，读数是15mL，则实际倾出液体的体积是（　　）
    A、6mLB、大于6mL
    C、小于6mLD、无法判断

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    科目： 来源： 题型：

    实验室现有5mL、10mL、25mL、50mL、100mL的盐酸，现要量取15mL的盐酸，应取
     
    mL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与
     
    ；若某同学量取液体时俯视读出体积为15mL，则所取液体的实际体积应
     
    15mL（填“＜”、“＞”或“=”）．

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    科目： 来源： 题型：

    实验操作和目的对应关系不正确的是（　　）
    A、加热试管时，先均匀加热后集中加热-防止试管炸裂
    B、检查装置的气密性-防止装置漏气
    C、用过氧化氢溶液制氧气时，加入少量二氧化猛-增加氧气生成的量
    D、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部预先放少量水-吸收热量

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    科目： 来源： 题型：

    向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的
     
    ，给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹持在离管口
     
    ，给试管里液体加热，体积不超过试管容积的
     
    ，试管要与桌面成
     
    ，试管口不要对着自己或他人．

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    科目： 来源： 题型：

    请将体现下列实验操作目的正确选项填在对应横线上．
    A．防止药品污染 B．防止试管破裂  C．防止实验误差 D．防止液体喷出伤人
    （1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热：
     

    （2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上：
     

    （3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平：
     

    （4）加热试管中的液体，试管口不能对着有人的地方：
     
    ．

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