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    科目： 来源： 题型：

    下列事件与环境污染无关的是（　　）
    A、上海发生的光化学烟雾
    B、浙江省的降水中酸雨增加
    C、日本水俣湾发现水俣病
    D、我国患艾滋病的人数增多

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    科目： 来源： 题型：

    理化综合：
    （1）如图1所示，在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U型管的胶塞塞紧，U型管内水面处于同一高度，数天后观察到U型管内的a侧液面
     
    （填“上升”、“下降”或“不变”），产生此现象的原因是
     
    ．
    （2）如图2所示，水槽中盛有水，烧杯中盛有硝酸钠的饱和溶液（底部留有一些未溶解的硝酸钠固体），现向水槽中加入足量的生石灰，烧杯中的小木块将
     
    （填“上浮”、“下沉”或“不变”）；若将生石灰换成
     
    ，也会产生相同的现象．

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    科目： 来源： 题型：

    对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象的分析合理的是（　　）
    A、向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱溶液
    B、向某无色溶液中滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是硫酸溶液
    C、某白色固体与熟石灰研磨，产生的气体可使湿润的红色石蕊试纸变蓝，证明该固体是铵盐
    D、把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，该气体一定是二氧化碳气体

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    科目： 来源： 题型：

    把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（　　）
    A、面粉B、氯化钠
    C、汽油D、植物油

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    科目： 来源： 题型：

    现有①氢氧化铜②氯化钠③氯化钙④碳酸钠等固体物质，回答下列问题：
    （1）将以上四种固体分别放入盛有酚酞水溶液的试管中，酚酞变红的是
     
    ．
    A．①B．④C．①③④D．①②③④
    （2）写出盐酸与题中所给物质能反应的化学方程式：
     
    （只写其中一个反应）

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    科目： 来源： 题型：

    某化合物电离时生成的阳离子全部是氢离子，往该化合物溶液里加入氧化铜，加热，再加入氢氧化钡溶液，有蓝色和白色两种沉淀出现．此化合物是下列中的（　　）
    A、硫酸B、碳酸氢钠
    C、硫酸氢钠D、盐酸

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    科目： 来源： 题型：

    往盛盐酸的试管里加入镁，完全反应后再往试管里滴入氢氧化钠溶液，有白色沉淀出现，此沉淀物是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法完全正确的是（　　）
    ①最外层电子数相同的粒子，化学性质一定相似；  
    ②电解水时，分子种类发生变化；  
    ③碱都能使酚酞变红；  
    ④降低温度一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液；  
    ⑤水变成水蒸气，分子之间的间隔增大；  
    ⑥在同一种物质中，一种元素可能有不同的化合价．
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目： 来源： 题型：

    实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的所用物质均是初中化学常见的，且每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如图所示．


    回答下列问题：
    （1）A溶液一定呈
     
    性（填“酸”或“中”或“碱”）．
    （2）气体D的化学式为
     
    ．
    （3）步骤②的实验现象为
     
    ．
    （4）E溶液中的溶质可能是
     
    ．
    （5）B溶液的溶质由两种元素组成，④中产生气体的反应的化学方程式为
     
    ．
    （6）实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入E溶液，仍有C固体析出，已知A与E中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为酚酞和
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将一定量锌粒投入AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应，过滤
    （1）若将滤渣投入足量的稀盐酸中，有气泡产生，则滤渣的组成为
     
    ，
    （2）若向滤液中加入足量的稀盐酸，无明显现象，则溶液中一定存在的阳离子为
     
    ，一定发生反应的化学方程式为
     
    ，如何证明可能存在的阳离子
     
    ．

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