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(1)常温下,向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中(如图1所示).
小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌,结果试管中的晶体消失了.请你猜测,小军同学加入的物质可能是
 
 
(请写出两种不同类别的物质).
(2)图2所示装置在化学实验中常用于洗气、储气、收集气体等,某同学欲除去CO中混有的少量CO2,瓶内应盛放的试剂是
 
;相信你还能举出该装置的一点用途:
 

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某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如右图.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约
 
 mL.红磷熄灭后,注射器内剩下的气体主要是
 
,该气体
 
(填“支持”或“不支持”)燃烧.
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的
 
.写出该反应的文字表达式
 

(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中一种)
 

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向NaOH溶液中滴加酚酞试液,溶液显红色,再滴加稀盐酸,若红色消失,则证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应.实验中,同学们发现了一个意外现象:向NaOH溶液中滴入酚酞试液,溶液变红,片刻,红色消失.同学们对此进行了探究.
猜想实验操作实验现象结论与解释
①可能是红色溶液与空气中的O2发生了反应,是红色消失.用煮沸过的蒸馏水配制上述NaOH溶液,在液面上方滴些植物油,冷却后加入酚酞试液.溶液变成红色,片刻,红色消失.红色消失的现象与空气中的O2无关.
②可能是NaOH溶液与空气中
CO2反应生成了Na2CO3是红色消失.
取少量Na2CO3溶液.向其滴入酚酞试液.溶液变红色,一段时间后红色不消失.红色消失的现象与空气中的CO2
 
(1)在验证猜想①的实验中“煮沸”和“滴入植物油”的目的是
 

(2)该小组同学通过查阅资料得知:当选用溶质的质量分数大于10%的氢氧化钠溶液时,就会出现上述意外现象.请你设计实验证明:上述方案中红色消失是NaOH溶液中溶质的质量分数过大所致.你的实验方案是
 

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我们在市场上买一些小食品时,会经常发现袋中还放有一小袋与食品隔离的保鲜剂.这种保鲜剂不会危害食品安全,但决不可食用.食物保鲜就是要抑制细菌在食物中生长.一般细菌生长的条件是有氧气、营养物质、适量水分,三者缺一不可.常见的具有吸水性的物质有以下几种:
A.铁粉;     B.浓硫酸;     C.生石灰;     D.烧碱.
(1)你认为食品袋中的小袋保鲜剂最不可能是A、B、C、D中的
 

(2)能让细菌同时失去两个生长条件的是A、B、C、D中的
 

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如图所示,一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质(悬挂物不参与反应),说明弹簧秤读数变化情况(填“变大”、“不变”或“变小”)
(1)如果加入氯化钠晶体,弹簧秤读数
 

(2)如果加入蒸馏水,弹簧秤读数
 

(3)如果恒温蒸发掉一部分水,弹簧秤读数
 

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实验室制取16克氧气需要高锰酸钾的质量
 
(列计算式)

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在实验室里用氢气还原氧化铜制取铜.若制取3克铜,需要氧化铜的质量
 

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某兴趣小组在实验室进行了“酸的性质”实验,使用过的试剂有:a铁、b氧化铁、c盐酸、d氢氧化钠和e碳酸钙,实验结束后将废物全部倒入废液缸中.
①测定废液的pH=1,说明废液呈
 
性.若将废液直接倒入用大理石制成的水斗中会造成危害,原因用化学方程式表示
 

②上述提供的5种试剂在废液中不可能存在的是
 
(填编号).
③废液中的溶质最多可能有
 
种.

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(1)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空:①用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的最佳装置组合是(填序号)
 
;反应方程式:
 

②实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
; 如果用如图所示装置收集乙炔,气体应从
 
  (填“a”或“b”)端管口通入.
③实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性;
A.制取并收集一瓶干燥氨气的装置连接顺序为(填编号).
 

B.小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
 

④氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.写出该反应方程式
 

(2)老师每次做有关镁的实验时都会强调:镁是一种银白色有金属光泽的金属.但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
 

【猜想】小明认为可能是MgO;小赵认为可能是Mg2(OH)2C03;小花认为可能是Mg(OH)2.小赵认为小明的猜想是错误的,其理由是
 

【实验探究】:
小赵取适量固体样品,放入一干燥的试管内,加热,发现试管口有液滴出现,将产生的气体通入澄清石灰水变浑浊,同时试管内生成白色固体.
【实验分析】:
实验后,小赵认为小花的猜测也是错误的,其理由是:
 

【实验结论】通过上述实验,可知小赵的猜想是正确的.
你能设计出其他验证方法吗?若能写出实验方案:
 

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某兴趣小组为探究碱性条件对酶活性的影响,设计了如图所示的实验方案(图中序号表示各实验步骤次序):请回答下列问题:
(1)实验时将试管置于37℃水浴中保温是因为
 

(2)B的实验步骤②和③能否对调?
 

(3)预计加碘液后可能出现的实验现象是A试管的溶液
 
,B试管的溶液变蓝.

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同步练习册答案