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实验室用高锰酸钾制取氧气时,发现水槽里的水变红了,其原因是
 

用排水法收集氧气,若收集的氧气不纯,可能的原因是(写出一点)
 

清理仪器时,发现试管底部炸裂,其原因可能是(写出一点)
 

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过氧化氢俗称双氧水,它的水溶液在室温下遇二氧化锰迅速分解.
(1)写出该反应的文字表达式
 

(2)尽管过氧化氢和水的
 
相同,但由于
 
不同,所以他们的化学性质不同.

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人们利用化学知识,把自然资源进行分离提纯获取所需要的物质.
①分离液态空气获得液氮和液氧;
②海水晒盐;
③海水淡化;
④冬天捞碱;
⑤粗盐提纯;
⑥实验室用过氧化氢制氧气后的剩余物中回收二氧化锰.
⑦从石油中分离出汽油、柴油等;
上述使用过滤方法的是
 
(选编号填空,下同);使用结晶方法的是
 
;使用蒸馏方法的是
 

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做铁丝在氧气中燃烧实验和硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部都加有少量的水,其作用分别是什么?

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实验是进行科学探究的重要途径.在探究过程中,很多因素都会对实验结果产生影响.反应物的浓度不同,反应现象可能不同.请举出实例说明.

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(1)化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的相对分子质量为
 
;氮氢碳氧四种元素的质量比为
 

(2)我在路边的围墙上看到一则化肥广告(如图):回校后,我通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告.
下面是我的计算过程和判断依据:
(3)我认为此广告会坑害农民,向有关部门反映,技术监督局对该产品取样分析,发现其氮元素质量分数仅为12.0%,我能算出该产品中碳酸氢铵的质量分数为多少?

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古时候的道士可以“点石成金”,你认为这种说法对吗?请用所学的化学知识解释原因.

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某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)制备气体之前都必须要完成的操作是
 

(2)实验室制取氢气的化学方程式是
 
,应选择的气体发生装置是
 
,气体收集装置是
 

(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式是
 
,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管
 
(填①或②)通入.
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
 

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区别等质量的软水和硬水,最简单的方法是用
 
区别开.

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通过实验现象和题给信息,按要求填空.为测定空气的成分按如图进行实验:
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的现象是
 
,反应的化学方程式是:
 

(2)反应后冷却打开止水夹,烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的
 

(3)此实验说明集气瓶中有
 
,大约占
 
体积,剩余气体主要是
 
气.
(4)已知:镁+氧气点燃→氧化镁(固体),镁+氮气点燃→氮化镁(固体)
根据上述反应,能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数?
 
(填“能”或“不能”)

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同步练习册答案