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现有如图所示的实验装置:

(1)写出图中指定仪器的名称:①______;②______;③______;④______.
(2)现有H2SO4Cu0、Fe粉3种物质,请设计一种制取铜的实验方案.填写下表
有关反应的化学方程式选用装置(填字母代号)

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某课外兴趣小组的同学为了探究金属的活动性顺序,设计并完成了下图所示实验:
实验
实验现象铜片表面无明显变化银片表面无明显
变化
铁片表面有无色气泡产生,溶液最终变为浅绿色
请你根据他们所做的实验回答:
(1)实验③中,硫酸的质量分数W%应为______.
(2)通过上述实验,你得出上述三种金属活动性顺序是:______.
(3)上述实验是否合理地验证了铁、铜、银的活动性?______(填“合理”、“不合理”).若不合理,请你把实验补充完整(在右图横线上填上所需物质)若合理,则不需要填写.

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小梅同学在家中与妈妈做面包,发现妈妈揉面粉时,在面粉中加入一种白色粉末--发酵粉,蒸出来的面包疏松多孔.她很感兴趣想弄明白,发酵粉为什么能让蒸出来的面包疏松多孔呢?请你一同参与小梅的探究.
【提出问题】小梅要探究的问题是______.
【查阅资料】发酵粉的主要成分是碳酸氢钠,俗称小苏打,易溶于水,其固体或溶液受热时均能分解,生成一种盐、一种气体和水.
【实验探究】小梅按下列实验方案探究小苏打受热分解的产物.
实验步骤实验现象实验结论
1.取适量小苏打固体于试管中加热,并将生成的气体通入澄清石灰水(1)试管口处有液滴生成
(2)澄清石灰水变浑浊
(1)生成的液滴是水
(2)生成的气体是______(写化学式)
2.取少量充分加热后的剩余固体溶于水并加入稀盐酸______生成的盐是碳酸钠
【实验结论】小苏打受热分解产生的气体在面团中形成许多小气室,使蒸出来的面包疏松多孔.那么小苏打受热分解的化学方程式是______.
【拓展延伸】小玲查阅资料发现:①NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O;②氢氧化钙微溶于水.小玲把NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后却无明显现象,她产生疑问:这两种物质是否发生了化学反应?在老师帮助下,它们分别通过以下2个实验证明NaOH溶液与NaHCO3溶液的确发生了反应(方案1和方案2的实验过程没标出).

【实验1】证明反应生成了Na2CO3
小玲认为当B中溶液变浑浊,就能证明有Na2CO3生成,细心的小梅认为该结论不对,其理由是______.小梅接着上图中实验,又设计了方案1来证明反应后生成了Na2CO3.那么方案1是(要求写出实验步骤、现象和结论)______.
【实验2】,证明反应后NaHCO3不存在.
小明接着上图中实验,又设计了方案2来证明反应后NaHCO3不存在.那么方案2是(要求写出实验步骤、现象和结论)______.
【总结归纳】通过实验1和实验2说明.对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同角度证明反应的发生.这两个角度是:一是______,二是______.

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实验室使用下列所示装置制备、收集和检验气体.请回答下列问题:(需要填装置图的应选填相应的序号)
(1)写出图中标号的仪器名称:①______,②______.
(2)利用装置A可制得的气体的化学方程式是______;实验室制备并收集H2可选用的装置是______.
(3)制取CO2的发生装置用______,该反应的化学方程式是______,检验CO2可选用装置______,收集CO2可选装置______.

(4)查阅以下资料回答下列问题:
物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质
氯气MnO2固体和浓盐酸需要加热可溶于水,密度比空气大
①制取氯气______(选填“可以”或“不可以”)采用装置A,理由是______;
②制取氯气______(选填“可以”或“不可以”)采用装置B,理由是______.

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按题意用化学符号填空.
(1)空气中含量最多的气体是______.    
(2)硫酸根离子______;
(3)通电时会发出有色光的氦气______.  
(4)氯化亚铁______.

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用“>、<、=”符号填空:
①50°C时熟石灰的溶解度________20°C时熟石灰的溶解度.
②50g质量分数为37%的浓盐酸敞口放置于空气中,一段时间后,溶液质量________50g;溶质的质量分数________37%.
③10%的蔗糖溶液100g,取出50g,剩下溶液的质量分数________10%.
④常温下10g水能溶解NaCl的质量________10g汽油能溶解NaCl的质量.
⑤50ml的酒精和50ml的蒸馏水混合后形成的酒精溶液体积________100ml.
⑥5.6g纯净的铁丝浸入到硫酸铜溶液中,一段时间后取出称得的质量________5.6g.

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热水瓶胆的内壁上沉积的水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可以加入适量的盐酸把它们除掉,请以化学方程式说明去除水垢的原理:________、________.

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按要求写出下列化学符号表达式:
(1)铁在氧气中燃烧______(2)木炭在氧气中燃烧______
(3)硫在氧气中燃烧______(4)镁在氧气中燃烧______.

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小明在协助老师清理实验室时,发现有一瓶碳酸钠和氯化钠组成的混合液.他想测定该溶液中碳酸钠和氯化钠的质量分数,为此设计并进行了如下实验.
实验1:取该混合液50g,向其中逐滴加入稀盐酸,当加入稀盐酸的质量为20g、40g、60g 时,生成气体的质量见下表(气体的溶解度忽略不计).
实验2:另取该溶液50g,加入一定量稀盐酸充分反应后,测得溶液的pH=7,然后再加入硝酸银溶液,测得实验数据见右图.
第一组第二组第三组
稀盐酸的质量/g204060
生成气体的质量/g2.2m5.5
试分析计算:
(1)实验1中,第二组数据m为______ g.
(2)混合液中碳酸钠的质量分数是多少?
(3)混合液中氯化钠的质量分数是多少?(计算结果精确至0.1%)

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今年我市春季平均气温低,为了使蔬菜提早上市,满足人们日常生活的需求.市政府扶持农民采用棚栽技术种植蔬菜,请回答下列问题:
(1)蔬菜给我们补充的营养素主要是______;
(2)小明同学参观时发现大棚的钢筋支架有一处生锈.则产生此现象的原因是______,请你写出一条防止铁生锈的方法:______.

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同步练习册答案