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维生素是人体必需的营养物质．它们多数在人体内不能合成，需从食物中摄取．
（1）维生素C是我们熟悉的一种维生素，它的分子结构如图所示．据图推算维生素C中碳元素和氢元素的质量比为

 

．

（2）下表是几种水果的维生素C大致含量及某市场上的零售价格．

	猕猴桃	苹果	桔子	鲜枣
维生素C含量　mg/100g	380	5	40	260
零售价 元/500g	7.6	2.5	1.5	5.0

若小明一天食用猕猴桃、苹果、桔子各100g，则他摄入的维生素C的质量是

 

．
（3）为了补充维生素C，购买上述哪种水果最经济合算？（写出计算过程及结果）

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（1）如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通．将玻璃容器固定在盛有80℃热水（恒温）的烧杯上，进行实验．试回答：
②实验过程中可以观察到的现象是

 

②由此实验可以得出的结论是

 

．
（2）用托盘天平称量一未知质量的烧杯．现用“↓”表示向托盘天平上添加砝码，用“↑”表示从托盘天平上取走砝码，请用“↓”和“↑”在表中表示你的称量过程．（设烧杯的实际质量为36.5克）

砝码（克）	50	20	20	10	5
取用情况

游码读数为

 

 克．

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如图为某学生设计的制氧气的装置．
（1）写出下列仪器名称 A

 

 B

 

C

 

 D

 

（2）用

 

药品制氧气时，需在管口放一团棉花，目的是

 

（3）试管口应略向

 

倾斜，防止

 

（4）收集氧气的适宜时刻是

 

（5）集满氧气后结束实验时，应先

 

 后

 

，防止

 

 引起A炸裂．

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某兴趣小组根据实验室提供的装置进行了氧气的制备实验，
（1）甲同学应选取的试剂是

 

和

 

（填化学式），

 

在反应中起

 

作用；
（2）

 

应该从a加入；
（3）实验前，甲同学先向仪器a中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器a活塞，观察水槽中导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是

 

．

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某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【集体讨论】：
（1）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证

 

．
（2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填编号）

 

．

为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置的

 

．
【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

组别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	21	21	22

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的

 

．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是

 

．

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