二氧化碳在化学家的眼里是重要的资源，只要有合适的条件，可以将二氧化碳转变为人们所需要的产物．
（1）二氧化碳和水通过光合作用转变为葡萄糖（C₆H₁₂O₆）和氧气的反应符号表达式为：．
（2）化肥厂用二氧化碳与氨气（NH₃）在一定条件下反应生成尿素[CO（NH₂）₂]和水的反应符号表达式为：．

实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示

（1）写出图中指定仪器的名称：
①；②③．
（2）用上图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）．
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置（填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的，这是利用了氧气的性质．
（4）利用装置A制氧气，棉花团的作用是；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是．
（5）用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式．

为测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学同时用如图所示的装置分别进行了实验探究．
（1）该实验中观察到的现象是：；红磷燃烧的文字表达式是：．
（2）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到如上现象后得出结论．
（3）乙同学的实验中观察到气瓶中吸入水少于

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其原因可能是
①．
②．
③．
（4）由这个实验还可以得出氮气的性质：（写出至少3点）

食醋、白酒、纯碱、白糖等均为厨房用品．从中选择适当物质，进行实践活动．
（1）如图所示，在玻璃杯底固定一支短蜡烛，铺上一层白色粉末，点燃蜡烛，沿杯壁倒入一些食醋，观察到两种物质立即发生反应，片刻后，蜡烛火焰熄灭．该白色粉末是（填写化学式）．
（2）欲去除铝壶中的水垢[主要成分是CaCO₃、Mg（OH）₂等]可选择（填写物质名称），若长时间浸泡行吗？ （填写“行”或“不行”），理由是．

按下列要求写出化学式或化学符号
（1）氮气
（2）三个氧原子
（3）2个钠离子
（4）五氧化二磷    
（5）氯离子   
（6）水．

某补钙剂标签上对所含的成分有如下说明：每片含主要成分碳酸钙1.5g．某同学要探究该钙片的主要成分含量是否准确，他取出10片钙片，加入足量的稀盐酸，充分反应，收集到6.6g二氧化碳（假定其它成分不与盐酸反应）．
试计算：该补钙剂的主要成分碳酸钙的含量准确吗？

在实验室里，常采用分解过氧化氢溶液，加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气，写出其变化的文字表达式：，现用如图所示装置制取氧气，试回答问题：

（1）如图写出仪器名称：abc
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气发生装置选（填序号下同），收集装置选或．
（3）若用高锰酸钾制取氧气发生装置选，收集较纯净的氧气收集装置选．图中装置还应如何稍作改进：，试管口向下倾斜的原因是：；实验结束后先撤．
（4）用排水法收集氧气，可推测氧气的性质：，如何检验氧气．

200克某硫酸恰好与26克锌完全起反应．试计算这种硫酸中溶质的质量分数．（Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑）

透视检查胃病时，先要给病人服硫酸钡，若误服碳酸钡就会引起中毒．以知可溶性的钡盐有毒，一旦中毒，需立即服用泻盐（MgSO₄）解毒．请写出上述中毒和解毒的化学方程式．

下列变化及性质中属于物理变化的是，属于化学变化的是，属于物理性质的是，属于化学性质的是．
（1）铁在空气中生锈；（2）液氧是淡蓝色液体；（3）蜡烛熔化；（4）碱式碳酸铜受热易分解；（5）酒精挥发；（6）食物腐烂；（7）汽油易挥发；（8）在常温常压下水的沸点是100℃；（9）电灯丝通电发光、发热；（10）镁条在空气中燃烧；（11）二氧化硫具有刺激性气味．