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    科目： 来源： 题型：

    下列实验操作正确且能达到实验目的是（　　）
    A、
    读取体积
    B、
    检验CO2
    C、
    加热液体
    D、
    倾倒液体

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    科目： 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、1 mol CO2 的质量为44g/mol
    B、CO2的摩尔质量为44g
    C、CO2的摩尔质量等于CO2的相对分子质量
    D、NA个CO2的质量与CO2的相对分子质量在数值上相同

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    科目： 来源： 题型：

    现有a、b两份质量相等的固体，a是氯酸钾与二氧化锰的混合物，b是纯净的氯酸钾，将a、b放入两支试管中同时加加热．放出氧气的质量和反应时间的关系图象正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源： 题型：

    下列“家庭小实验”的设计方案中，能达到预期实验目的是（　　）
    A、用加热水的方法制取氧气
    B、将水冷却到0℃可制成可燃冰
    C、将一只冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到少量的炭黑
    D、用静置的方法降低水的硬度

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    科目： 来源： 题型：

    下列实验现象描述与事实不符合的是（　　）
    A、锌与稀盐酸反应产生气体，放出热量
    B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成
    C、电解水时，与正极、负极相连的电极周围产生的气体体积比约为1：2
    D、将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体析出

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    科目： 来源： 题型：

    催化剂在化学反应前后：①质量减少 ②质量不变 ③性质改变④性质不变 ⑤二氧化锰可以做化学反应的催化剂． 上述说法中正确的是（　　）
    A、①③B、②④C、②⑤D、②④⑤

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    科目： 来源： 题型：

    某同学对溶液的下列认识不正确的是（　　）
    A、在一杯溶液中可能有多种溶质
    B、一杯调好的糖水，喝第一口特别甜，越喝越不甜，说明后面喝的糖水含糖少
    C、只要温度不改变，溶剂不蒸发，溶液中的溶质和溶剂不会分离
    D、同一种物质的相同质量分数的溶液，混合后，溶质质量分数不会改变

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    科目： 来源： 题型：

    某同学在测定空气中氧气的含量时，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶中的水的高度不足广口瓶容积的
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    ．造成这一现象的原因不可能是（　　）
    A、实验时，将木炭代替红磷
    B、实验中所取的红磷不足，瓶中氧气未反应完
    C、部分氮气溶解到水中去了
    D、装置的气密性不好

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    科目： 来源： 题型：

    生活中可能遇到下列混合物，能按“溶解-过滤-蒸发”的步骤加以分离的是（　　）
    A、食盐和细砂
    B、纯碱和烧碱
    C、水和酒精
    D、CaCO3和Mg（OH）2

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    科目： 来源： 题型：

    下列词语中，其本意主要为化学变化的是（　　）
    A、火柴折断B、镁条燃烧
    C、石蜡融化D、矿石粉碎

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