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某化学兴趣小组的同学在综合实践活动中了解到:煤燃烧产生大量的SO2;SO2是一种主要的空气污染物;目前净化SO2的技术很多,如:
①硫化床燃烧法:CaCO3═CaO+CO2↑;     2CaO+2SO2+O2=2Ca SO4
②双碱吸收法:2NaOH+SO2=Na2 SO3+2H2O;Ca(OH)2+Na2 SO3═Ca SO3+2NaOH
现欲吸收64kg的S02,请计算:
(1)至少需要CaO多少千克?
(2)或者需要50%的NaOH溶液多少千克?

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乙醇不完全燃烧,生成水、二氧化碳和一氧化碳.已知:乙醇的质量是4.6g,氧气的质量为4.8g,求一氧化碳、二氧化碳和水的质量.

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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的研究,请你分析填空.
(1)写出图中仪器的名称:a
 
;b
 
;c
 

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 
,应选择的气体发生装置是
 
(填序号,下同),气体收集装置是
 
.该反应制得的二氧化碳气体中常常含有水蒸气,要得到干燥的二氧化碳气体,需要在收集前将气体通入
 
(填物质名称)中进行干燥.
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
 
,若用盛满水的F装置收集氧气,氧气应从导管
 
(选填①或②)通入.
(4)氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是
 
,请写出该反应的化学方程式
 

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实验室常用下列装置来制取气体:

(1)写出图中有标号仪器的名称:
a
 
、b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号);反应的符号表达式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.可用排水法收集的理由是
 
.用此方法收集时,应该等到导管口的气泡
 
冒出时才收集.
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生装置选用
 
(填序号),反应的符号表达式:
 
;用E装置收集氧气的依据是
 

(4)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应的符号表达式:
 
,收集二氧化碳可选用
 
(填序号),要检验二氧化碳是否收集满的方法是
 
.要检验制取的气体是否是二氧化碳的方法是将气体通入
 
中.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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向锌粉和碳酸钙的混合物中,加入足的盐酸,将生成的6.4g H2和CO2的混合气体通入足量澄清石灰水中生成10克沉淀,求:
(1)6.4g混合气体中 H2和CO2各多少克
(2)原混合物中锌粉的质量分数约为少?

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A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图所示.A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂.请回答:
(1)A的化学式为
 

(2)反应③的基本反应类型是
 

(3)反应②化学方程
 
反应④化学方程式
 

(4)应后最终所得溶液中除含溶质NaOH外,还可能含
 
 或
 

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物质的溶解
(1)小婷同学为探究物质在水中的溶解,进行了如下实验:分别在甲、乙、丙三杯水加入一小粒食盐晶体、一小块黄泥颗粒和几滴花生油,充分搅拌后静置.
①搅拌后小婷观察到的现象是:甲
 
;乙
 
;丙
 

②静置一段时间后她又会观察到的现象是:甲
 
;乙
 
;丙
 

③静置后再向丙杯中滴入几滴洗洁精振荡后,可观察到的现象是
 
,这种现象称为
 

④在食盐水中溶质的颗粒小于
 
 m;在黄泥水中固体颗粒大于
 
 m.
(2)请你指出下列溶液中的溶质或溶剂:
①“文登学”牌白酒的溶质主要是
 
;②蔗糖水的溶质是
 

③医用碘酒的溶剂是
 
;④“灯塔”牌白醋中的溶剂是
 

(3)物质的溶解在生产、生活和科学实验中有着广泛应用,请你完成下列填空:
①电解水实验时,在水中加入少量稀硫酸的目的是
 

②下雪了,在路面撒上食盐可以使雪很快融化原因是
 

(4)15.4gNaCl完全溶解在图甲所示的水中,将完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中,液面位置如图乙,则所得NaCl溶液的密度为
 
 g/cm3,溶质的质量分数为
 

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请根据如图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),回答下列问题:
(1)产生二氧化碳
 
g.
(2)计算原混合物样品中CaCO3的质量分数(写出计算过程)

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李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应的化学方程式为:C+2Cu
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑,他联想到单质碳的一些化学性质,认为该实验中还可能会有CO产生.

查阅资料:CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色
实验验证:
(1)点燃A处酒精灯,数分钟后,发现试管中的黑色固体物质变红,该红色物质是
 

(2)装置B的作用是
 

(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,说明有
 
气体生成,证明李洋同学的判断是正确的.
实验反思:
(4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:
①若是木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生了CO,则反应的化学方程式是
 

②若是反应中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO则反应的化学方程式是
 

(5)从环保角度考虑,你认为该装置还需要做怎样的改正?
 

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用序号回答:下列微粒中①分子②原子③电子④原子核⑤质子⑥中子⑦离子,能直接构成物质的是
 
,质量最小的是
 
,在同一原子中数目相等的是
 

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