请用溶解度的定义完整表述在90℃时，氯化钾在水里的溶解度是54克的意义．．

（1）“高锰酸钾受热分解后，剩余的质量比原反应物的质量小，说明质量守恒定律不是普遍规律”．这总说法对吗？为什么？
（2）用质量守恒定律解释：镁条在空气中燃烧后，生成物质量比原镁条的质量大．

某同学要称5.4g氯化钠，他在左边托盘上放5g 的砝码，又把游码移至0.4处，然后在右盘上加上氯化钠至天平平衡．这时托盘上氯化钠的质量与实际质量一样吗？不一样的话，相差多少？

草木灰里含有K₂CO₃，其余为不溶物质．小明把草木灰带到实验室，从中提取K₂CO₃．
（1）从草木灰里提取K₂CO₃的实验操作是：①溶解，②，③蒸发结晶．
（2）小明把得到的K₂CO₃晶体溶解在蒸馏水中，准备测定所得溶液的pH，他要进行的实验操作是．测定的结果是溶液的pH=11，由此可知，K₂CO₃溶液显性，该溶液能使紫色石蕊试液变．

填写化学符号或化学符号表示的意义

化学符号	2Fe
表示意义		三个氧分子	核内有   个质子	一个镁离子

某同学为了研究酒精的性质，做了如下探究，请你把他的探究情况完成．
（1）通过观察酒精灯内的酒精，酒精的颜色是，状态；
（2）如何鉴别酒精和水；
（3）用火柴点燃酒精灯，然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方，发现烧杯内壁，把烧杯倒立过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水，通过这两个现象说明酒精燃烧时生成和，该反应的文字表达式为．

请你用两种方法来鉴别一氧化碳和二氧化碳，并写出有关反应的化学方程式．
（1）；
（2）．

A～F是初中化学中常见的六种物质．如图所示，各物质间的转化关系（个别产物略去）．常温下，A为液体，B为最清洁的能源，Y溶液呈蓝色，D、E、Y含有相同的金属元素．
（1）推断：A是；Y是．（写化学式）
（2）反应④是实验室制氢气的反应原理，其化学方程式为．
（3）利用反应①，人类可以大力开发清洁能源，其难题是寻找高效催化剂．现在最主要的方法是利用太阳能促使该反应快速进行，请写出该反应的化学方程式．
（4）要除去D中的F，常用的方法是加入，现象是，写出该反应的化学方程式．

每人每小时需要呼吸氧气8L，计算10个小时需要空气约为多少L？（用大约数据计算）

下面是某科研小组对“蜡烛燃烧前后各物质质量之和会发生变化吗？”的问题进行实验探究的例子，他给出了实验探究的一般步骤．
一、假设：①会发生变化 ②不会发生变化
二、收集、整理资料：①蜡烛燃烧需要氧气，生成二氧化碳和水；②氧气、二氧化碳等为气体；③由①②可知实验必须在密闭容器中进行．
三、设计并进行实验：①将一支蜡烛放在集气瓶中，塞上塞子，称其质量为W₁g；②将蜡烛点燃，立即塞上塞子；③待蜡烛熄灭，集气瓶冷却，再称其质量为W₂g．
四、分析现象，得出结论：①如果W₁=W₂，则蜡烛燃烧前后物质的质量之和不变．②如果W₁≠W₂，则蜡烛燃烧前后物质的质量之和发生变化．
请模仿上例，对“液化石油气里含氢元素吗？”的问题进行实验探究．