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科目: 来源: 题型:解答题

学了课本中C和CuO的反应后,小明同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么,提出了猜想:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳.并设计如如图所示装置进行实验,预期的实验现象及结论如下:
①若澄清的石灰水变浑浊,则气体为二氧化碳;
②若澄清的石灰水不变浑浊,则气体为一氧化碳.
请你回答:
(1)该同学的猜想是否严谨?若不严谨,请作补充.______
(2)请你对该实验装置予以评价.______
小亮同学对反应后产生的红色固体的成分提出了疑问,并进一步进行探究.
【查阅资料】①C也能将CuO还原为红色固体Cu2O(氧化亚铜) ②Cu2O+H2SO4(稀)=Cu+CuSO4+H2O  ③+2价铜盐的水溶液呈蓝色.
【猜  想】(a)红色固体只是Cu    (b)______ (c)红色固体是Cu和Cu2O的混合物
【实验探究】
实验操作实验现象实验结论
取7.2g红色固体于烧杯中加入足量稀硫酸,充分搅拌,静置.若无现象      证明红色故题为:______
若:___________________证明红色固体肯定含_____ 可能含有___________
取上述反应液过滤、洗涤、干燥、和称重,得固体6.8g 确认红色固体是_________

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)在做体育训练拉单杠时,体育老师给小明使用了“镁粉”(如图),碳酸镁的化学式为MgCO3,求碳酸镁的相对分子质量是______,碳酸镁中镁元素、碳元素和氧元素质量比______
碳酸镁中镁元素的质量分数是______.(保留小数点后一位)
(2)8.8克二氧化碳中氧元素质量和多少克碳酸镁中氧元素相等?(列式求解)

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科目: 来源: 题型:填空题

下列关于Fe、Fe2+、Fe3+说法中,正确的是________.
A.它们的化合价相同;B.它们的性质相同
C.它们的核外电子数不同;D.是同种元素

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科目: 来源: 题型:解答题

注射用的链霉素试验针剂D配方如下:
(1)把1.0g链霉素溶于水制成4.0mL溶液A.
(2)取0.1mL溶取溶液A,加水稀释到1.0mL,得溶液B.
(3)取0.1mL溶液B,加水稀释到1.0mL,得溶液C.
(4)取0.2mL溶液C,加水稀释到1.0mL,即得到试验针剂D.
最终得到的试验针药液中的溶质质量分数是______.(由于整个过程中药液都很稀,其密度都可以近似看作是1g/cm3.)

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科目: 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是


  1. A.
    叶色发黄并有倒伏现象可施用硝酸钾
  2. B.
    物质与氧气发生的反应都是燃烧
  3. C.
    少量碘放入水中充分搅拌可得到溶液
  4. D.
    人体缺钙会引起骨质疏松或贫血

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科目: 来源: 题型:解答题

化学是研究物质的结构、性质以及变化规律的科学,研究元素知识是学好化学的基础.下表包含部分元素的相关信息,完成以下填空:

(1)1869年,科学家______发现了元素周期律和元素周期表.
(2)请画出16号元素原子结构示意图______,该元素在化学反应中比较容易______(填“得到”或“失去”)电子变成离子,它的离子符号为______.
(3)元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左至右______
(4)表中不同种元素最本质的区别是______(填字母)
A.质子数不同     B.相对原子质量不同    C.中子数不同
(5)元素的化学性质与原子结构中的______数关系密切.

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科目: 来源: 题型:解答题

实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出图1实验仪器名称的名称:B是______.
(2)实验室常用______与______(填物质的名称)反应来制取二氧化碳,反应的化学方程式为______.
(3)若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的______(填仪器下方的字母),收集装置可选用图1中的______,检验二氧化碳是否收集满的方法是______.用该发生装置还可以制取的气体是______(填1种).
(4)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是______.写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______.用图2所示装置收集氧气,氧气应从______(填“a”或“b”)端导入.

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生活中到处有化学,请你根据下列所给情景和你所学的化学知识及生活经验回答有关问题.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是______(填操作名称).
(2)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是______.
(3)2003年重庆某天然气井发生井喷事故,喷出的天然气中H2S气体的含量很高,H2S气体有臭蛋气味,密度比空气大,有剧毒.当村民们得知这种臭气有剧毒时,迅速撤离村庄.为了减少中毒机会,村民在撤离井喷地点时应尽量往高处走的原因是______.
(4)啤酒酿造过程中,酵母是“魔术师”,能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳.酵母的作用是______.
(5)在空气中点燃蜡烛,燃烧往往不完全,而游离出碳.室内有人抽香烟后,常有难闻气味,有人建议在室内点燃一支蜡烛,不久这种气味可以消失.试解释气味消失的原因______.

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城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的.如图是自来水厂净化过程处理图:
(1)自来水属于______(选填“纯净物”或“混合物”).
(2)下列物质能在净水过程中用作絮凝剂的是______(选填序号).
A.活性炭     B.肥皂水      C.明矾      D.臭氧
(3)投药消毒的过程属于______变化(选填“物理”或“化学”).新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制备:Cl2+2X═2NaCl+2ClO2,X的化学式为______.

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实验室里制取二氧化碳气体,有下列仪器可供选用

请你回答下列问题:
(1)制取二氧化碳气体所需的药品是______;
(2)收集二氧化碳气体的方法是______;
(3)制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是(用仪器的序号回答)______;
(4)检验二氧化碳气体是否收集满的方法是______;
(5)利用实验室里制取取二氧化碳气体的发生装置,还能制取另一种气体,写出制取该气体的化学方程式:______.

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