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实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
(1)写出指定仪器名称:①
 
  ②
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
 

(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是
 
.收集该装置是
 
反应的化学方程式为
 

(4)实验室若用过氧化氢制取氧气,选择的发生装置是
 
  该反应的化学方程式为
 

(5)写出氯酸钾分解的化学方程式
 

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根据所学化学知识,看图回答下列问题:
(1)图1是试验室常用的制取和收集装置?
①已知氨气NH3可由氯化铵和熟石灰在加热的条件下制取.氨气极易溶于水,且相同条件下密度比空气小.由上述信息可以推知实验室制取该气体可选用的发生装置时(填序号,下同)
 
,选用的收集装置是
 
.你选择的发生装置在实验室还可以用来制取
 
,其化学反应方程式为
 

?②你欲用F装置收集较纯净的氢气,应该将气体从
 
(填“a”“b”)端通入.
(2)图2为一氧化碳还原氧化铁的实验装置,实验中玻璃管内的粉末有红色变为
 
色;其化学反应方程式是
 

(3)G试管中发生的化学反应方程式为
 

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按要求写出符合题意的化学方程式(各写一个)
(1)有水生成的化合反应:
 
;                 
(2)有两种沉淀生成的反应:
 

(3)有碳参加的置换反应:
 
;                 
(4)有酸生成的复分解反应:
 

(5)中和反应:
 

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某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约
 
 mL.
(2)写出红磷燃烧的文字表达式
 

(3)在该实验中,红磷必须取用过量,原因是
 

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化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从以下物质中选择适当的序号填空:
A.生石灰   B.小苏打   C.碳酸氢铵(NH4HCO3) D.干冰
(1)常用作食品干燥剂的是
 
.    
(2)农业上常用作氮肥的是
 

(3)可用于蒸馒头、炸油条的是
 

(4)常用作人工降雨的是
 

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已知磷、铝、硫都可以与氧气发生化学反应.
(1)分别写出这三种物质与氧气发生反应的现象及反应原理;
(2)写出这三种物质与氧气发生反应的共同点.

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家中蒸馒头用的纯碱中含有少量NaCl,某实验小组要测定该纯碱中Na2CO3的质量分数.取6g纯碱样品放入烧杯中,逐渐加入稀盐酸至不再产生气体,此时烧杯中没有不溶物,共消耗稀盐酸61.7g,则得反应后溶液质量为65.5g,请完成以下计算.
(1)生成CO2质量;
(2)样品中Na2CO3质量分数(结果精确到0.1%);
(3)反应后所得溶液中溶质质量分数.

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我市水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与稀盐酸在烧杯中恰好反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水)有关实验数据如表:
反应前反应后
实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量
150g12g157.6g
(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为
 
 g.
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数.
(3)反应后所得溶液中溶质的质量.

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物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途.木炭和一氧化碳都具有还原性,可用于冶炼金属.请根据图回答:

(1)A中的实验现象为:
 
;B中的实验现象为:
 

(2)请写出下列反应的化学方程式:①木炭还原氧化铜
 
;②一氧化碳还原氧化铁
 
.(化学方程式2分)
(3)A、B装置中澄清石灰水的作用是
 

(4)B装置最右端酒精灯的作用是
 

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①~⑤为初中化学一些常见物质的相互转化关系(反应条件已略去),其中C的固体俗称“干冰”,L分子中各原子个数比为1﹕2﹕2,M为红色或红棕色固体⑤为置换反应.
①A+B→C  ②D→B+E   ③C+L→F+D  ④M+K→C+G  ⑤G+H→E+N
(1)B、C、F、L的化学式分别为
 
 
 
 

(2)写出符合反应④的一个化学方程式
 

(3)写出符合反应⑤的一个化学方程式
 

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