如图为a、b、c三种物质中的溶解度曲线图，请回答问题：
（1）t₂℃时，a、b、c三种物质的溶解度由小到大是；
（2）P点表示的含义是；
（3）要将t₂℃时接近饱和的a溶液变为饱和溶液，可采用的方法有，；
（4）若是a中混有少量的b，可以通过提纯a物质．
（5）将t₂℃时等质量的三种物质的饱和溶液降温到t₁℃，有晶体析出的是，析出晶体最多的是，无晶体析出的是．
（6）t₂℃时，将60ga物质加入到200g水中，所得溶液（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（7）你还能从图中获得哪些信息？请试着写出一条．．

如图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题．

（1）写出标号仪器的名称：①、．
（2）某化学兴趣小组用高锰酸钾制氧气，选择了装置A和E，在实验过程中发现水槽中水变成了紫色，该小组采取了措施后重新实验，实验正常，他们采取的措施是．
（3）化学兴趣小组的小张和小明同时用5g氯酸钾进行制取氧气实验，小张单独加热5g氯酸钾，小明在5g氯酸钾中加入1g的高锰酸钾混匀后加热，小张和小明加热至不再产生气体为止，你认为下列说法合理的是（填序号 ）．
a、小张和小明实验中产生氧气一样多；
b、小明的实验产生氧气比小张多；
c、小张的实验产生氧气比小明慢；
d、小明的实验中高锰酸钾对氯酸钾分解起到了催化作用．

如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中滴有红墨水的液面发生明显变化的应是．
①浓H₂SO₄　②NaCl固体 ③蔗糖固体　④NaOH固体 ⑤硝酸铵．

有失去标签的六瓶溶液：HCl、Na₂CO₃、Ba（NO₃）₂、Na₂SO₄、NaNO₃．将其任意编号，进行两两混合，其现象如表：

实验	A+D	A+B	B+C	A、B、C、D分别与E
现象	产生气体	产生沉淀	产生沉淀	无现象

（1）写出各物质的化学式：A、；B、；C、；D、；E、．
（2）写出有关反应的化学方程式A+D    B+C．

二氧化碳的化学性质有：
（1）本身不，也不能燃烧（它能用于灭火就是利用这个性质以及它的密度比空气 ）
（2）与水反应．向石蕊试液通入CO₂，石蕊试液变成色，化学方程式是；当加热此溶液时，它又由色变成，这是因为生成的 不稳定，化学方程式是．

实验室部分仪器或装置如图，请回答下列问题．
（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为．
（2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满．出现上述情况的原因可能是：
①，②．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气．为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→→F．
（4）在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用（填“向上”或“向下”）排空气法．若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整．

某化工厂用石灰石制取碳酸钙，流程图为：

请写出上述方案中所依据反应的化学方程式：①；②；③．

写出下列化学反应方程式及反应类型．
（1）实验室制取氧气不适用催化剂的反应：反应类型．
（2）氢氧化钠和三氧化硫反应的化学方程式：．
（3）电解水的化学反应方程式：反应类型．
（4）中和人体过多胃液的化学反应方程式：反应类型．

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．

（1）如图1示意图表示的粒子中，属于阴离子的是（填序号，下同），属于同种元素的是．
（2）比较下列两种变化：①水加热变成水蒸气；②水通 电生成氢气和氧气．从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是．
（3）图2是某反应的微观示意图．从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是．若两者恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为10%，则此溶液中钠离子与水分子的个数比为．（结果用最简整数比表示）

A、B、C、D是常见的4种无色气体，其中两种是单质，两种是化合物，它们之间的转化关系如图所示：
（1）推断写出下列物质的化学式：
B：，
D：
（2）写出有关反应的化学方程式：
①
②．