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小明和小强以“化学反应中的反应物与生成物的质量关系”为课题，进行科学探究活动，请你与他们一起完成下列探究任务．

（1）小明同学通过实验A发现，BaCl₂溶液与Na₂SO₄溶液反应前、后天平平衡，物质的总质量不变．在实验中还能观察到的明显反应现象是

 

．
（2）小强同学通过实验B发现，在碳酸钠溶液与稀盐酸反应后，天平指针偏向

 

（填“左盘”或“右盘”），该反应前、后物质的质量总和并不相等．他得此结论的原因是

 

．
（3）通过对以上两个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量定恒定律时，应

 

，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等．

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一氧化碳还原氧化铁的实验装置如图所示
（1）若先给氧化铁加热，再通一氧化碳可能产生的后果是

 

．
（2）A中的现象是

 

，A中发生反应的化学方程式为

 

．
（3）B装置中的现象是

 

，根据该现象可判断A中反应是否已经开始，B中发生化学反应的化学方程式

 

．
（4）C装置的作用是

 

，C装置收集气体的方法叫

 

，收集到C瓶中的气体应如何处理

 

，你还有哪些处理的办法

 

．
（5）当氧化铁全部还原成铁后停止实验，应该先熄灭

 

直到试管冷却，再停止

 

，其目的是

 

．

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甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）三个反应有多个共同的特点，分别是：
①

 

；②

 

；③

 

．（只答三点即可）．
（2）乙实验进行时，发生的现象是

 

．
（3）丙实验进行时，瓶底为什么要铺少量的沙或加入少量水

 

．
（4）写出乙实验反应的化学方程式：

 

．

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A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种物质，其相互反应和转化关系如图所示（“-”表示两端物质间能反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分生成物及反应条件已略去）．其中A、D是组成元素相同的氧化物，B俗名纯碱，C常用于改良酸性土壤．
（1）写出E的化学式：

 

（2）写出B与C反应的化学方程式：

 

．
（3）A和E的反应属于

 

（填“放热”或“吸热”）反应．
（4）A、D化学性质差异很大的原因是

 

．

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某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁．他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO₂气体的情况如图所示．
（1）从图中可以看出，12.5g水垢与足量盐酸反应后生成的二氧化碳最多是

 

g，此时所消耗最短的时间为

 

．
（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？