现有①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有，属于单质的有，属于化合物的有，属于氧化物的是．

用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙赋予产品许多特殊功效，如：补强性、流平性、触变性等．轻质碳酸钙可以用矿石A来制备，某化学兴趣小组设计了2种流程，如图所示：

资料：a．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：
CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O，CaCO₃+H₂O+CO₂═Ca（HCO₃）₂；
b．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：Ca（HCO₃）₂

微热  .

CaCO₃↓+H₂O+CO₂↑；
c．生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆．
（1）小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计，认为其工艺简单．查阅资料④的化学反应原理为：Na₂CO₃+Ca（OH）₂→CaCO3↓+2NaOH．
反应①的化学方程式；
反应类型为反应；操作Ⅱ包括搅拌和．
（2）D为小李认为流程①、②、③和操作Ⅰ比小王的主张更好
理由是：；操作Ⅰ包括搅拌和．
实验拓展：随着生活水平的提高，超细轻质碳酸钙的基础制备和应用领域将不断拓宽，对于上述制轻质碳酸钙的探究，你认为还有哪些改进方法？
方案设计：．

A、B、C、D、E都是初中化学已学过的常见物质，其中D是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体．它们之间的关系如下图所示（图中“→”表示两端的物质间能发生化学反应；“-”表示物质间存在转化关系；“”表示物质间存在相互转化关系）．
（1）D的化学式为．
（2）A转化成B和C属于基本反应类型中的反应．
（3）C与E反应的化学方程式为．
（4）C转化为B的化学方程式为．

实验室常用金属与稀硫酸（或稀盐酸）反应来制取氢气，收集氢气时，常采用法或法．

（1）用化学用语填空：氢气；氦元素；2个氮原子；4个镁原子．
（2）按要求用化学符号表示：
地壳中含量最多的元素； 2个铝离子氯化亚铁中铁显+2价；保持氧气化学性质的粒子；空气中含量最多的物质；氦气2个硫酸根离子 碳酸钙．

碳原子的原子核内有6个质子，氧原子核外有8个电子，则在一个二氧化碳分子中共有个原子核，有个质子．已知钾原子质量约等于一个碳-12原子质量的3.25倍，则钾原子的相对原子质量为．

根据镁原子的结构图发现，原子是由原子核和核外电子构成，镁原子的原子核内有个质子，镁原子在化学变化中最容易而达到稳定结构，它属于元素，镁元素在周期表中排在第周期．

软水就是指不含钙镁化合物的水．（对，不对）．区分硬水与软水的方法是使用，软水的现象是．生活中将硬水生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是．
实验室中的方法是，由此得到近似的纯水．

化学用语是学好化学的重要工具．
（1）按要求写出对应的化学符号（“”表示氢原子）．

		2个铁原子		n个二氧化硫 分子
化学符号

（2）根据下列信息写出对应反应的化学方程式．
①用白色固体和黑色固体混合加热制氧气；
②硫在空气中燃烧．
（3）下列物质：①冰水  ②人体呼出的气体  ③双氧水  ④硫酸铜
⑤液态氧  ⑥四氧化三铁  ⑦水银    ⑧氯酸钾    ⑨氢氧化钠
属于单质的是（填化学符号，下同），属于氧化物的是．

小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律：
（1）镁带燃烧的化学方程式为．
（2）理论上讲，每0.24g的镁条完全燃烧后产物的质量为g，但小明实验时称量留下的固体的质量比反应前镁带的质量还轻，联系实验过程分析其原因可能有：．