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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化，将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气体中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊．已知乙气体约占空气体积的
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    ，则：
    （1）这些物质分别是：甲
     
    ，乙
     
    ，丙
     
    ，丁
     
    ．
    （2）写出甲与丁反应的文字表达式
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    著名的科学家诺贝尔经过长期的试验，研制出安全炸药．炸药三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）发生爆炸的化学方程式：4C3H5N3O9
     引爆剂 
    .
     
    12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
    （1）推断X的化学式为
     
    ．
    （2）若生成13.2g二氧化碳，则同时生成氧气和水的质量分别是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的实验：
    （1）甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（见装置A），并轻轻振荡试管．
    ①描述产生的现象：
     
    、
     

    ②写出反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）将试管中的液体煮沸后，溶液又呈
     
    色，是因为（写化学方程式）
     

    再向A液体中加入活性炭，振荡，溶液变成
     
    色，这是因为活性炭有
     
    的缘故．
    （3）久盛澄清石灰水的试剂瓶瓶壁常有一层白膜，白膜的主要成分是
     
    （填化学式），写出形成这层白膜的化学方程式
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算下列物质的相对分子质量
    氮气（N2）；
    氢氧化镁[Mg（OH）2]；
    硫酸铵[（NH4）2SO4]．

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    科目： 来源： 题型：

    有三瓶无色气体分别是氧气、二氧化碳、空气，请设计实验鉴别它们．（写出实验步骤，现象和结论）

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    科目： 来源： 题型：

    100g硫酸溶液恰好与13g锌完全反应，试计算这种硫酸溶液中溶质的质量分数？反应后所得溶液中溶质质量分数？

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    科目： 来源： 题型：

    （1）根据左侧的描述，找出右侧对应的化学符号，用线将它们连接起来．

    （2）“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法．按要求填空．
    ①原子结构示意图表示
     
    （填写元素符号）；
    ②若“”表示一个氮原子，则“”表示
     
    （填写物质化学式）；
    ③符号“SO42-”表示
     
    （填写粒子名称）．

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    科目： 来源： 题型：

    检查装置气密性的方法，这样做的原理是什么？

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    科目： 来源： 题型：

    某校野外夏令营的同学们在卡斯特岩溶地貌的山上发现一隐蔽的溶洞，为了入洞探险，同学们提出两种照明方案．甲：用手电照明，乙：用火把照明．       
    你认为哪种方案科学，为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示装置，请回答：

    （1）实验室里用高锰酸钾来制取氧气，可选用的装置是
     
    （填序号），反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）实验室时里常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，易溶于水．根据上述信息，实验室制取硫化氢气体是应选用的装置是
     
    （填序号）．
    （3）A中长颈漏斗的作用是
     
    ，其下端浸入液面的目的是
     
    ．

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