实验室久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白色污渍（白膜），其成分是，写出其形成的化学方程式．此污渍（填“能”或“不能”）用水洗掉，要清除此污渍，可采用的方法是加（填写该试剂的名称），写出此反应的化学方程式．

实验室里常用和来制取二氧化碳，用法来收集二氧化碳气体．写出化学反应方程式．

请用学过的化学知识解释下列事实或现象．
（1）人在进入深洞或菜窖之前，常用明火检验，若明火熄灭则不可进入，这是因为．
（2）观察盛有水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈，其原因是．
（3）农村家庭冬天在室内燃烧木炭取暖时，必须保持室内空气畅通，其理由是．
（4）煤矿矿井里，必须严禁烟火，其原因是．

初中化学教材常用下列词语描述物质的性质：
a．氧化性　　b．还原性　　c．可燃性　　d．毒性　　e．吸水性　　f．酸碱性　　g．腐蚀性
请选择合适的代号（a～g）填写下列空格（每空只填写一个代号）
（1）浓硫酸通常用作干燥剂，是因为它有；（2）氢气可作高能燃料，是因为它有；
（3）CO使人中毒，是因为它有；（4）用一氧化碳冶炼铁，是利用它的；
（5）石蕊和酚酞可用来检验溶液的；（6）硫酸和氢氧化钠对人体的皮肤有．

构成物质的粒子有等．NO₂是由构成的．Mg是由构成的．NaOH是由构成的．

人的胃液里含有适量的胃酸，可以帮助消化，但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛．小军拿来了一种抗酸药（治疗胃酸过多的药物），该药物说明书的部分内容如图所示．为了验证该药物的主要成分是碳酸盐，他进行了如下实验：首先将药片放入试管中，向其中加入适量的稀盐酸，然后（写实验操作和实验现象）．当小军看到药物说明书上的服用方法后，对此产生了探究的兴趣，请你和他一起完成探究活动．
【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用？
【作出猜想】他的猜想是．
【设计实验】实验一：将一片完整的药片放入试管中，向其中加入5mL 5%的稀盐酸；
          实验二：将放入试管中，向其中加入5mL 5%的稀盐酸．
【现象与结论】实验二比实验一反应快．证明小军的猜想正确．
【拓展探究】
（1）氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药．这些物质必须具备两个条件：一是能与胃酸作用；二是．
（2）患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸盐的抗酸药，其原因是．
（3）请写出用碳酸镁治疗胃酸过多的化学方程式．

如图表示氮原子的原子结构示意图
（1）“+7”表示及
（2）弧线表示
（3）弧线上的数字表示．

由于铝元素对人体健康有害，治疗胃酸过多的含铝止酸剂正被新药“胃舒乳”（主要成分是氢氧化铝）所代替，则服用“胃舒乳”治疗胃酸的化学方程式是；发酵粉的重要成分在医学上也可用来治疗胃酸过多，其化学方程式是．

A、B两元素的原子结构示意图为：
A中m=7，则x=；B中y=12，则n=．

一次实验结束时，小李忘记将酒精灯灯帽盖上，第二天再去点燃时，怎么也点不着，这是怎么回事呢？小李想探个究竟，于是便设计了下列实验：
①检查灯内是否还有足量的酒精，发现酒精量充足；
②将灯内的酒精倒出少量点燃，能很好地燃烧；
③挤压灯头处的灯心，很难挤出的一滴液体，其不能燃烧；
④将灯帽盖好放置几小时后，或直接在灯头上滴几滴酒精，再去点燃时，酒精灯能正常燃烧；
⑤去学校图书室查阅了相关资料，记录了如下有关的信息：
酒精（学名乙醇）是无色透明、具有特殊香味的液体，它易挥发，能与水任意比例互溶，并能溶解多种有机化合物，…实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精，…酒精的沸点为：78.5℃；水的沸点：100℃．
请回答下列问题：
（1）通过实验①能得出的结论是说明不是酒精．
（2）小李设计进行实验②的目的是检查酒精灯内的酒精是否．
（3）实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是灯芯上酒精挥发后，液体中的比例增大，不能正常燃烧．
（4）通过以上探究活动，小李最终可以得出的结论是由于，使酒精挥发，所以不能燃烧．
（5）实验④中，将灯帽盖好放置几小时后再点时，灯为什么能正常燃烧呢？．