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    科目： 来源： 题型：

    铁的合金包括
     
    和
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用H、O、Na、S四种元素，写出符合事实的下列化合物的化学式（每一项写一个）
    （1）金属氧化物
     

    （2）非金属氧化物
     

    （3）碱
     

    （4）酸
     
       
    （5）盐
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用分子、原子的性质解释下列现象：
    （1）墙内开花墙外香：分子在不断地
     
    ．
    （2）100mL水与l00mL酒精混合，所得总体积小于200mL：
     
    ．
    （3）一滴水中大约有1.67×l021个水分子：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    n元酸有
     
    种正盐，
     
    种酸式盐．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是常用的实验装置图，根据所学知识回答下列问题：
    （1）若用A装置制取氧气，试管中盛放的药品是KClO3和MnO2（或KMnO4）（写名称也可），发生反应的文字表达式为
     
    ．
    （2）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H2S）气体．制取硫化氢气体的发生装置可以选用
     
    （填编号）若用C装置收集硫化氢气体，气体应从
     
    端通入（填“a”或“b”）．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）在下表的空格内写出相应的物质名称或化学式（分子式），并指出物质的类别（单质、氧化物、酸、碱、盐）：
    物质名称钾氧化镁硝酸
    化学式Cu（OH）2FeCl3
    物质类别
    （2）已知“○”、“●”表示质子数不同的原子．
    （a）下列表示的气体物质中，属于化合物的是
     

    （b）下列表示的气体物质中，属于混合物的是
     


    （3）人们可以对物质从不同的角度进行分类．请根据示例将酒精、醋酸、水、食盐四种物质进行分类，并写出分类依据．
    不同类的物质分类依据
    示  例食盐常温下食盐是固体，其余是液体
    分类一
    分类二

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    科目： 来源： 题型：

    铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关．
    （1）按人类开始使用这三种金属的先后排序为
     
    （用元素符号表示）．
    （2）在空气中铝耐腐蚀表面会形成保护膜，方程式
     

    （3）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是
     
    （填序号）．
    A．硫酸铝溶液     B．硫酸亚铁溶液         C．硫酸铜溶液
    并写出能反应的方程式
     

    （4）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度
     
    （填“大”或“小”）．

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    科目： 来源： 题型：

    通过一年的化学学习，我们知道了多种制取氧气的方法．如电解水、分离空气、加热高锰酸钾、分解过氧化氢等．若用如图所示的装置制取氧气，回答下列问题，
    （1）请你写出另外一种制取氧气的化学方程式
     
    ；
    （2）仪器a的名称是
     

    （3）制取时试管口要略向下倾斜的原因是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    按要求用正确的化学符号表示：
    （1）2个氮原子
     
    ．    （2）铵根离子
     
    ．（3）地壳中含量最多的非金属元素
     
    ．（4）5个氧分子
     
    ．（5）氧化镁中镁元素显+2价
     
    ．（6）3个亚铁离子
     
    ．（7）构成氯化钠晶体的阴离子
     
    ．（8）硫离子的结构示意图
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    化学与生产生活、社会热点紧密联系．试回答：
    （1）为防止钢坯在高温烘烤和轧制过程中表面被氧化，造成铁损耗，可在钢坯表面涂上一层纳米硅酸盐涂料．这种涂料应具有的化学性质
     
    ．
    （2）某校实验室有一批生锈的铁架台，该校九年级化学兴趣小组设计了一个铁架台翻新“三步骤”方案：Ⅰ、用砂纸打磨铁架台；Ⅱ、用适量稀盐酸清洗；Ⅲ、防锈处理．请回答：
    ①Ⅰ的目的是
     
    ；②写出Ⅲ的具体做法
     
    ．

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