有A、B、C、D、E五种物质，在常温下A、B、C是气体，D是黑色固体，E是液体．五种物质间的化学反应的转变关系如图：
①E

通电

A+B          ②A+D

点燃

C
根据以上回答问题：
写出下列物质的化学式：B；C．

二氧化碳使蜡烛火焰熄灭的实验证明：（1）（2）．

写出下列化学方程式并指出其中的化合反应是分解反应是
（1）氯酸钾和二氧化锰加热制氧气；
（2）高锰酸钾加热制氧气；
（3）碳在氧气中燃烧；
（4）铜在空气中加热变黑了；
（5）通电分解水；     
（6）白磷自燃；
（7）过氧化氢与二氧化锰混合制氧气；
（8）铁丝在氧气中燃烧；
（9）军事上用镁燃烧制造照明弹．

每年的3月22日是“世界水日”．关于水的知识，请回答下列问题：

（1）实验室常用过滤的方法对液体进行提纯，在此操作中需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、（填仪器名称）；生活中常用的方法将硬水软化．
（2）图1是电解水的实验装置，电源A端是极，此反应的化学方程式为．
图2水电解的微观示意图，能正确表示反应过程的顺序是，其中元素以单质形态存在的图示是（填写图示序号）．此实验得出的结论是：．

请写出规定的化学方程式（部分反应写出反应类型）
（1）实验室制取二氧化碳：
（2）锌和硫酸的反应：反应类型
（3）一氧化碳还原氧化铁：
（4）金属铁和氯化铜：反应类型．

（1）世博会已右千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚（C₂H₆O）做燃料．二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式：．
（2）在世博园区内分布着许多“直饮水”点（如图所示），其“直饮水”主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中活性炭起作用；超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留，这个分离过程属于（填“物理变化”或“化学变化”）．

给试管加热前要先进行预热，操作方法是．

用分子的知识解释下列现象
（1）中山公园举办菊花展，可闻到菊花的香味：；
（2）100mL的水和100mL的酒精混合振荡，体积小于200mL：；
（3）我一口气喝掉的水分子个数，你一辈子也数不完：．

地球的表面大约

3

4

被水覆盖，但是世界上有20多亿人口面临淡水危机．减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施．现有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），且具有一定臭味的生活污水，将其去渣、出臭处理后可转化为可再利用的清洁用水，回答下列问题：
（1）采取何种操作可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？；
（2）用什么物质，可除去污水中的臭味？，
（3）水体污染的主要来源是、工业污染、农业污染；
（4）生活中好多地方的水是硬水，硬水会给生产生活带来许多不便，可以通过（来区分软水和硬水，生活中还可通过来降低水的硬度，实验室中可通过来降低水的硬度．
（5）列举日常生活中节约用水的两种方法；．

同学们用Na₂CO₃溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行了探究．
【推理假设】上述两种反应的化学方程式．由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na₂CO₃或盐酸．
【实验探究】
实验一：确定废液中是否含有盐酸
（1）选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质X是酸碱指示剂中的溶液．
（2）实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到，确定废液中一定没有盐酸．
实验二：确定废液中是否含有Na₂CO₃

实验操作	现象	结论
取少量废液于试管中，滴加少 量的氢氧化钙溶液		废液中含有碳酸钠

实验三：处理废液，回收氯化钠欲从废液中得到纯净的氯化钠，向废液中加入过量的，再经过即可得到纯净的氯化钠晶体．