写出符合下列要求的物质的化学式（各写一个），并完成相关的化学方程式．
（1）可用于除铁锈的酸是；除铁锈的化学方程式为．
（2）是发酵粉的成分之一，也是干粉灭火器中干粉的主要成分的是；可改良酸性土壤也可中和废酸的碱是．
（3）胃中含有的酸是，用铁粉补铁时胃中发生的化学方程式是．
（4）可用于治疗胃酸过多的碱是，与胃中的酸反应的化学方程式：．
（5）可用干燥剂的碱是，该溶液与硫酸铜溶液反应的化学方程式是．

学习本课题之后，我及时小结前五单元所有常见化学反应的化学方程式，见下面．
（1）跟氧气反应有六个反应（氢气、硫、磷、碳、铁、镁）
①；
②；
③；
④；
⑤；
⑥．
（2）制取氧气有三个反应（药品：高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢）
①；
②；
③；
（3）水通电分解：
（4）碳酸钠跟盐酸反应：
（5）铁跟硫酸铜溶液反应：
（6）氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶液反应：．

有人对于水有下列认识：①水是取之不尽，用之不竭的自然资源；②任何水煮沸后都可以饮用；③凡是无色、无味、透明的水一定都是纯净的水；④水体污染主要来自工业废水、农业用水和生活污水．其中（填序号）是错误的．

N₂O和NO₂是氮的氧化物家庭中的两名成员．
（1）N₂O中氮元素的化合价是，NO₂中氮元素的质量分数是．
（2）常温下，N₂O是无色气体，NO₂是红棕色气体，以上描述了两种物质的（填“物理”或“化学”）性质．

右图所示中表示二氧化碳气验满的操作的是，表示二氧化碳检验的操作的是．（填“A”或“B”）
给氧气验满，应把的火柴放在瓶口，现象是；给二氧化碳气体验满把的火柴放在瓶口，现象是．

镁在空气中燃烧生成氧化镁这一化学变化：
①用中文表达是：镁+氧气→氧化镁；
②用英语表达是：magnesiun+OXYgen→magnesiumOXide
③用化学用语表达是：2Mg+O₂

点燃  .

2MgO
比较上述三种表达方式，说明国际通用的化学用语表达式的优势：．

用化学符号或化学式填空：：
2个汞原子；铵根离子；在氧化镁中镁元素显+2价．

如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为．
（2）X=；表示阴离子的是（ 填序号）．
（3）A、B、C、D中属于同种元素的是．（填序号）
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似．（填序号）

在括号内填上适当的数字，以配平下列反应化学方程式：
（1）C_xH_yO_z+O₂

点燃  .

CO₂+H₂O
（2）Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

CuO+H₂O+CO₂↑

在化学课外兴趣小组活动中，从太湖取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题．
（1）用如图简易净水器对湖水进行初步净化．请问，简易净水器中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为（填代号），活性炭的作用为（填代号）．
A．沉淀B．过滤C．吸附D．硬水转化为软水  E．使浑浊的水变成纯净物
（2）在如图中小卵石和石英砂的顺序颠倒（填“能”或“不能”），其原因是．
（3）下面是自来水厂净水流程示意图：天然水

加絮凝剂

沉降→过滤→吸附

加消毒剂

自来水，其中絮凝剂的是作用是，消毒属于 变化．（填“物理”或“化学”）
（4）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验，请你写出电解水的化学方程式．与电源两极相连的两端，正极和负极产生的气体体积比为（用体积相同的容器收集）该实验说明水是由组成的．该实验还能得到哪些结论：①②．