世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾．下列说法你认为正确的是

1. A.
   油锅着火用锅盖盖灭
2. B.
   睡觉时闻到很重的煤气味，打开电灯检查煤气罐漏气部位
3. C.
   图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭
4. D.
   室内起火时打开门窗通风

将厨房中的①食盐 ②纯碱 ③面粉 ④味精（谷氨酸的钠盐）⑤花生油 ⑥白醋六种物质，取少量分别放入适量水中充分搅拌，能形成溶液的是

1. A.
   ①③⑥
2. B.
   ①②③⑥
3. C.
   ①②④⑥
4. D.
   ①②③④⑥

如图是配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的实验操作示意图：

（1）指出图中的一处错误操作（填序号）______，用玻璃棒搅拌的目的是______．
（2）在正确称量上述氯化钠时，指针指向左边应进行的操作是______．
A．减少药品　　　 B．增加药品　　 C．调节平衡螺母　　 D．调节游码
（3）某同学将称量好的氯化钠倒入烧杯中，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比______（填“偏低”、“偏高”、或“相等”）．
（4）用氢氧化钠固体配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，发现溶解的过程中放出热量，使溶液的温度升高，其放热原因是______．

甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中一种物质为单质，另外两种物质组成元素相同．其转化关系如图所示：
（1）若甲为单质，写出相应的反应方程式．
①______；②______；③______．
（2）若丙为单质，则甲为______；乙为______；丙为______．（均填化学式）

有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体，按下表做实验，请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体，把答案写在表格的最后一栏“你的判断”里．

气体	气味	颜色	伸入燃着的木条	倒入澄清石灰水	你的判断
A	无	无	熄灭	无变化
B	无	无	仍燃烧，无明显变化	无变化
C	无	无	熄灭	变浑浊
D	无	无	仍燃烧，且燃烧更旺	无变化

下面摘录了某同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，其中正确的是

1. A.
   将光亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧后，插入稀硫酸中，溶液逐渐变蓝
2. B.
   铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，同时生成黑色固体
3. C.
   在空气中点燃硫粉，看到蓝紫色火焰，同时产生无色有刺激性气味的气体
4. D.
   将紫色石蕊试液滴入到氢氧化钠溶液中，溶液变为红色

用酒精作燃料．对应的化学方程式为________．

化学符号是学习化学的工具，要做到会读、会写、会用．
（1）写出下列元素符号：钠______；铜______；氯______；氦______．
（2）写出下列物质的符号或名称：氮气______；一氧化碳______；水______；H₂______．
（3）完成下列符号表达式：并注明反应的基本类型（化合反应或分解反应）．
木炭在氧气中燃烧______；
二氧化碳与水反应______；
点燃镁粉做信号弹______；
铁丝在氧气中燃烧______；
二氧化碳与石灰水反应______．

如图是实验室用高锰酸钾制取氧气随时间的变化关系图，与该反应事实相吻的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

用符号表示或写出符号所表示的意义：
（1）2个钙原子______；（2）氮气______；（3）H______；（4）3S^2-______；．（5）氩元素______．