如图所示：
（1）写出玻璃仪器名称①②
（2）进行的操作名称是． 
（3）在此操作中玻璃棒的作用是；滤纸边缘要液面（填“高于”或“低于”）．
（4）该操作用于水的净化，则可进行除去，如要进一步使水净化，使水的硬度减少，则可继续进行（填“吸附”或“蒸馏”）．

“点石成金”用化学的观点正确吗？试解释之．

学完本课题，我能回忆起的元素和原子团的化合价有：

符号

H

O

化合价

+1

化学与生活密切相关，
（1）蔬菜，水果为人体所提供的主要营养素是，能够提供人体所需的蛋白质的物质有（至少写一种）等食物．
（2）下列疾病中，与缺少锌元素有关的是（填字母序号）．A、食欲不振  B、佝偻病   C、贫血
（3）下列厨房用品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填字母序号，下同），属于金属材料的是．
（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能，茶杯内经常放入纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理是．
（5）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区别硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度．

如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是；装置A中发生的化学方程式为，装置C中观察到的现象是．
（2）装置D中观察到层蜡烛先熄灭，层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的，它不能燃烧，也不能支持燃烧．由此可知，二氧化碳在生活中可用于．
（3）用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从（填“c端”或“d端”）通入．

请根据图1所示的实验室中实验装置图填空．

（1）完成图中标有数字的仪器的名称：①②分液漏斗③
（2）用高锰酸钾制备氧气选择装置，写出反应化学方程式：．
（3）在实验室中，制取并收集二氧化碳选用装置为和（填字母编号），反应的化学方程式为：．
（4）图2是已收集满的一瓶无色无毒的纯净气体．请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体，填写下表．（写一种可能）

假设	验证方法及操作	现象及结论

33.8克NaCl和Na₂CO₃的混合物与125克稀盐酸恰好完全反应，得到溶液150克，求
（1）原混合物中Na₂CO₃的质量；
（2）若将反应后的溶液稀释成溶质质量分数为8%的溶液，需要水多少克？

淡水污染主要源头是什么？怎样防止水体污染？

人类发明并使用氟里昂（主要用作制冷剂）若干年后，科学家发现氟里昂进入大气层后，在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层循环示意图为：

示意图中粒子说明
氯原子	一氧化氯分子	氧分子	臭氧分子	过氧化氯分子

（1）请写出化学式：臭氧；过氧化氯；
（2）上述三步反应中属于化合反应的是（填序号）
（3）经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？ （答：是或否）
（4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士研究表明：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”．请你根据循环示意图简要说明他的观点：．
（5）在科学家的建议下，国际社会签署了限制使用和消费氟里昂的协议，使得大气中氟里昂的含量得到了控制．请你根据本题提供的信息，就怎样有效保护环境谈一点建议或认识：．

如图是测定白磷燃烧前后质量变化和测定空气组成的实验，试回答下列问题：
（1）白磷燃烧时观察到的现象是，化学方程式为．
（2）左盘上锥形瓶口在白磷点燃后为什么要塞紧？
（3）点燃时，若瓶塞未塞紧，待燃烧完毕后再塞紧．天平的指针将会指向（填“偏左”、“偏右”、“正中”）．
（4）反应完全后，冷却至室温，将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中，取下瓶塞，则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶的容积的．