二氧化碳、二氧化锰和氯酸钾三种物质的分子中都含有原子，因为这些原子具有相同的，因此可以说他们都有．

用适当的数字和化学符号填写
（1）人体中含量最高的金属元素
（2）铵根离子
（3）“沼气”的主要成分是
（4）氧化铝
（5）水银
（6）被称为“零污染燃料”的气体是
（7）空气中体积分数最大的物质．

用于分离或提纯物质的方法有：A：萃取；B：分液；C：过滤；D：加热蒸发；E：渗析；F蒸馏．下列分组混合物的分离或提纯
应选用上述哪种方法最为合适？（填序号）
（1）除去Ca（OH）₂溶液中悬浮的Ca（OH）₂
（2）把饱和食盐水中的食盐提取出来：
（3）除去酒精中溶解的微量食盐：
（4）把溴水中的溴提取出来：
（5）用自来水制取医用蒸馏水：
（6）除去蛋白质胶体中的氯化钠溶液：
（7）分离柴油和水的混合物：．

回顾本单元第一课题中自学的元素符号，并请参考75页的表4-3，写出下面元素的符号，并记住．

元素名称	铜	钙	氯	银	汞	镁
元素符号

①液氧、②浮着冰的水、③5%的氯化钠溶液、④水银，从中选择适当的物质用序号填空（每空只填一个序号）：
（1）属于混合物的是；      
（2）属于氧化物的是；
（3）属于金属单质的是；    
（4）含有氧分子的是．

在2X+Y=Z+2R反应中，已知X、Y、Z的相对分子质量分别为20、49、71，若8g X恰好与Y完全反应，生成R的质量为g．

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
（1）t₂℃时，甲乙两种物质的溶解度的大小关系为；
（2）从图中你还能获得哪些信息？（任填一条）；
（3）t₂℃时，将16g甲物质放入50g水中，充分溶解后所得的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
欲使t₂℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法（任填一种方法）．

野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程，因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用．某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品．
（1）携带时不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了，请选用上述物品将它们区分开来．
（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度．这样做的原因可能是．
（3）烹煮骨头汤时，为了使肉炖的更烂，小王同学在加热前向锅中加入了少量盐．他想采用的原理是；
（4）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝．取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有（填一条性质）；
（5）野炊结束时同学们用泥土将灶火彻底熄灭，用泥土灭火采用的原理是：；
（6）如果你使用自行车去野炊，回来后应如何防锈？．

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由离子构成的是；
（2）如图表示水消毒时所发生反应的微观过程． 写出该反应的化学方程式：．

相同分子数的SO₂和SO₃中，所含氧原子的个数比是；相同质量的SO₂和SO₃中所含氧元素的质量比是．