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    在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究．
    请回答下列各题．
    （1）通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，写出其中符合下列条件的一个化学方程式：有沉淀生成的反应
     
    ．
    （2）稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的实质可以表示为：H++OH-=H2O．用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质：
     
    ．
    （3）对“复分解反应发生的条件”的再探究，我发现在分析多种溶液混合后所得溶液中离子的成分时，应考虑的因素是
     
    ．

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    实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作：A、称量   B、计算 C、溶解  D、装瓶贴标签．回答下列问题：
    （1）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g6%的氯化钠溶液时，其操作顺序是
     
    （填序号），标签上的内容是
     
    和
     
    ．
    （2）配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒和
     
    ，其中玻璃棒在该实验中所起的作用是
     
    ．
    （3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应
     
    ．
    A、增加适量氯化钠固体B、减少氯化钠固体C、调节平衡螺母．

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    根据金属的下列用途，写出其对应的物理性质：
    （1）把金制成金耳环戴在耳边
     
    ；
    （2）用铜丝做电线
     
    ；
    （3）用铁制铁锅
     
    ；
    （4）用铝做铝箔
     
    ．

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    根据如图所示有关物质的性质实验，请回答以下问题．

    （1）A中仪器a的名称为
     
    ，实验现象是
     
    ．
    （2）B中试管2中产生气体为
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．该反应的基本类型是
     
     反应．

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    如图为某品牌的高钙片标签上部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：
    （1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O 试计算维生素D2的相对分子质量为
     

    （2）维生素D2中氢、氧元素的质量比为
     

    （3）试计算每片高钙片中碳酸钙的质量．

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    实验室收集氧气，如需较纯净的氧气，常用
     
    法，这是因为氧气
     
    ；而欲得到干燥的氧气，则可用
     
    法，这是因为氧气
     
    ，而欲检验此种方法收集的氧气是否集满，可用
     
    ．

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    某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
    [查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

    请你帮助他们将下表补充完整．
    现象解释
     a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧．
    b试管中红磷没有燃烧．    		b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①
     
    ；②
     
    ．
    （1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是
     
    ．
    （2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是
     
    ．
    （3）反应的文字表达式为
     
    ．

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    在公共场所有如图所示的一则广告，请你分析其是否科学？
    （1）在物质分类上该化肥物质属于
     
    （选酸、碱、盐）其中NH4HCO3由
     
    种元素组成，其1个分子由
     
    个原子构成．
    （2）NH4HCO3中氮元素的质量分数是
     
    ．此化肥是不是属于诚信产品？
     
    ．

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    （1）写出标号为①的仪器的名称
     
    ，若实验室制CO2，应选用图
     
    作为二氧化碳的发生装置，反应的化学方程式为：
     
    ．
    （2）若用上述所给的仪器制取H2，则实验室制取H2气体的正确连接顺序为：接
     
    （填序号），如何用最简单的方法证明H2的密度比空气小：
     
    ．
    （3）写出氢气在空气中燃烧的化学方程式
     
    ．

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    （1）PM2.5是什么？
    （2）实验室制取氧气和工业制取氧气原理的根本区别是什么？

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