我国长江以南的广大丘陵地区，红壤分布广泛．这种土壤_性强（填“酸”或“碱”），对农作物生长不利，针对这种特性，农业上常施用适量的来改良它．

将25克二氧化锰与一定质量的氯酸钾加热到质量不再减少为止，称得残渣的质量为15.4克．计算：
（1）生成氧气的质量是多少？
（2）氯酸钾在混合物中的质量分数是多少？

在实验室里，取用药品，如果没有说明用量，液体一般取用mL，固体只需．

纯碱（Na₂CO₃）属于类物质（填“酸”、“碱”或“盐”）．向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液，试液变色，说明纯碱溶液呈性，其pH7（填“=”、“＜”或“＞”）．

如图图示中，A图是一种“化学氧自救器”，主要用于煤矿进下应急和机体缺氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳与自救药罐中的生氧剂（超氧化钾KO₂）接触产生的氧气，该反应的化学方程式为：4KO₂+2CO₂=2X+3CO₂

（1）上述化学方程式中，X的化学式为．
（2）若要在实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，你应选择图中的（填字母序号）作为发生装置和收集装置，其相应的化学方程式为：．
（3）如采用双氧水和二氧化锰在实验室制取氧气，在选择发生装置时，小桐认为应选C，小晨认为应选D，你认为谁的选择更好？理由是，该反应的化学方程式为．
（4）实验室制取二氧化碳应选择的发生和收集装置为（填字母序号），实验室制取二氧化碳发生反应的化学方程式为．

我们学校的实验室老师在实验室整理化学试剂时，发现一盛有无色溶液（初中科学常用试剂）的试剂瓶，标签破损（如图）．请你对该试剂为何种物质做出猜想并用实验验证．

你的猜想	验证猜想你选择的试剂	观察到的现象（证实猜想正确）

有空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，设计一个实验方案，用最简单的方法将其一一鉴别出来．

实验步骤	实验现象	实验结论

如图所示，是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置．
（1）若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为，若A、C相连制取氧气，检验气密性后，还须将装置乙．
（2）若X是盐酸，Y是石灰石，用甲、乙两装置组合成发生、净化、收集CO₂气体的系列装置，若乙中放饱和的NaHCO₃溶液，该溶液的作用是除去，若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是．

某同学欲测定草木灰中碳酸钾的含量，称取69g试样于烧杯中，加入29.2g稀盐酸恰好完全反应，充分反应后，称得混合物的总质量为93.8g（注：忽略二氧化碳的溶解对质量的影响，反应方程式为：K₂CO₃+2HCl=2KCl+H₂O+CO₂↑）．请计算：
（1）反应过程中产生的二氧化碳质量为．
（2）该草木灰试样中碳酸钾的质量分数．
（3）反应后所得溶液中氯化钾的质量分数．

偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料，其化学式是C₂H₈N₂，试计算：
（1）该物质中碳元素与氢元素质量比为
（2）该物质中碳元素的质量分数为
（3）120g该物质中含氮元素的质量为．