根据如图二氧化碳的性质实验回答下列问题：
（1）在实验中可以观察到的现象：．
（2）根据实验现象可以得出以下的结论：
①物理性质：．
②化学性质：．
③由以上性质决定二氧化碳的一种用途是．

请用化学方程式表示下列反应的原理．
（1）天然气（主要成分是CH₄）用作燃料；
（2）磷在氧气中燃烧；
（3）二氧化碳使石灰水变浑浊；
（4）木炭和氧化铜在高温下反应．

2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）干旱时期，人们被迫取浑浊的河水作生活用水，向所取的河水中加入明矾的作用是：．为了除去水样中的颜色和异味，可向水中加入，该过程属于（填“物理”或“化学”）变化．高铁酸钠（Na₂FeO₄）可用于饮用水消毒，其中铁元素的化合价是．有些人打井取用地下水，测定地下水的酸碱度可用．政府组织人工降雨活动，使用物质干冰的物理性质是（任写一种）
（3）生活中变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，请用分子的基本性质解释：，水是生命之源，但不提供能量，请举一食物能弥补水的不足，如：，水的用途很广，请举出水在实验室中的一个用途．

生活离不开水，水既普通又宝贵．
（1）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用来区别硬水和软水．
（2）日常生活中可以通过降低水的硬度．
（3）水是人类生存必不可少的重要的自然资源，所以人人都要爱惜水、保护水，请你说出生活中节约用水的一种方法；．

区分软水和硬水的最简单的方法是．影响固体物质的溶解度的因素是．

小松设计了如下气体制取与性质验证的组合装置．打开分液漏斗活塞，放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答下列问题：
（1）A中发生反应的化学方程式为；
（2）B中白磷能够在水下燃烧的原因是；
（3）D中的实验现象是，D中反应的化学方程式为；
（4）E中的实验现象是；
（5）用F装置收集气体的依据是；
（6）若将A与F直接连接，证明F中已集满气体的方法是．

小华想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器．
（1）根据现有的条件，你认为只能测出合金中铜的质量分数．
（2）为了测定该合金的组成，小华称取10g该合金粉末，在粉末中连续三次加入稀盐酸反应．每加一次盐酸，小华记录所得气体的质量，实验数据如下：

	第一次	第二次	第三次
连续加入盐酸的体积（mL）	10	10	10
生成氢气的质量（g）	0.08	0.08	0.04

（3）从上表数据分析，小华用10g合金粉末总共收集到氢气g．
（4）该合金中铜的质量分数为．
（5）求所用盐酸中溶质的质量分数．

先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加稀盐酸，可观察到红色逐渐消失，证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：NaOH溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了．该小组对产生这种意外现象的原因作了如下猜想：①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应使红色消失；②可能是NaOH溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失．
（1）为验证猜想①，该组同学做了如下实验：将配制的氢氧化钠溶液加热，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液．实验中“加热”和“滴入植物油”目的是．实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关．
（2）为验证猜想②，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na₂CO₃溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，由此可得出以下两点结论．
结论1：说明Na₂CO₃溶液呈性；
结论2：说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关．
（3）该小组同学通过查阅资料得知：当NaOH溶液浓度很大时，就会出现上述意外现象．请设计方案证明上述取用的NaOH溶液浓度过大．

实验方法	实验现象	结论
		NaOH溶液浓度过大

某工厂需要100克氧气做原料．若用电解水的方法制取这些氧气需消耗水的质量是多少？同时可以得到氢气质量是多少？

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①；②．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（2）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和
（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是（填化学式），在两个反应中它起作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：．
（3）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式．
（4）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点．
（5）有一名同学欲用G装置收集H₂，则H₂应从导管口通入．
（6）某工厂需要100kg氧气作原料．若用电解水的方法制取这些氧气，需消耗水的质量是多少？