2008年8月8日，第29届奥运会在北京举行．
（1）北京奥运场馆倍受世人瞩目．下列介绍的材料中，属于有机合成材料的是（填字母，下同）．

A．“水立方”的塑料膜材料    B．“鸟巢”的钢结构能     C．奥林匹克篮球馆的铝合金具有隔热、保温很自洁功能      承受很大的外力           板外壁美观耐用
（2）北京奥运会期间供应的重点菜肴之一是北京烤鸭．食用烤鸭时配以薄饼、大葱、甜面酱和黄瓜等，营养丰富，其中含有的营养素有油脂、糖类、、水、维生素和无机盐等．
（3）北京奥运村的生活热水都由太阳能提供．下列有关太阳能的说法中，正确的是．
A．取之不尽    B．是化石燃料    C．是无污染能源    D．可转变为热能、电能
（4）北京奥运祥云火炬上端的外壁有430个通气孔．这些孔不仅能把燃烧的废气排出去，还能，以保证燃料的充分燃烧．
（5）北京奥运“蓝天计划”重在改善北京的空气质量．市政府采取的有效措施之一是冬季用燃烧天然气代替燃煤取暖，该项措施的作用是．

写出下列溶液中溶质的化学式

编号	溶    液	溶质化学式
①	澄清的石灰水
②	医疗消毒用高锰酸钾溶液（俗称紫药水）
③	0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水）
④	42°“白云边”白酒

检验无水乙醇中是否含有水，应加入，如果出现蓝色，则含有水，反应方程式为．

“有其他物质生成”是判断物质发生化学变化的依据，但在实际化学反应中，常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生．请你根据对化学变化的理解，仿照实例填写下表：

实验内容	主要实验现象
①胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应
②	有气泡产生
③	有白色沉淀产生
④	有发光放热现象产生

用数字和化学符号表示：
氦元素，3个硫酸根离子，4个亚铁离子，4个铁原子，铁元素的化合价为+3，3个二氧化硫分子．3个水分子，2个硫原子，钙离子，+5价的磷元素，二氧化碳中氧元素的化合价为-2价．

将50g质量分数为20%的硝酸钾溶液加水稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是多少？需加水的质量是多少？

某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分反应后，再打开止水夹．

①打开止水夹后能观察到的现象是．
②根据上述现象（填“能”或“不能”）得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论，其理由是．
【提出问题】实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？
【假设猜想】猜想1：NaOH；
猜想2：NaOH和Na₂CO₃；你还需补充的猜想3：．
【设计实验】②某同学将烧瓶内的液体取样于试管中，先向滴加滴加几滴酚酞试液，溶液一定呈色，再向其逐滴滴加稀盐酸至过量，若观察到，则证明猜想2不正确．
为了进一步验证剩余猜想，设计如下实验方案，请将实验设计补充完整．

实验操作	预期现象	结论
取样于试管中，向溶液中		猜想3 正确

如图是测量空气中氧气体积含量的两个实验：

实验1：在集气瓶内事先装少量水，余下的容积分成五等份，做好标记（如图A）．在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹夹．
实验2：将试管的容积分成五等份，做好标记（如图B）．在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧．待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下．
（1）在实验2中，在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是；
（2）从测定结果分析，上述实验中效果较好的是哪一个？写出另一个实验的两个不同点．
（3）红磷燃烧的现是，A 中红磷燃烧完毕，打开止水夹，看到的现象是．
（4）写出红磷燃烧的化学反应式及反应类型：．

小华到农村进行社会实践时，发现在一些池塘塘底会冒一些气泡，于是他用排水法收集了一大塑料瓶气体（图A），为了弄清它的成分，小华进行了有关实验．
（1）为取用瓶中的气体，他需要在A装置上接一个注水装置，用水将瓶中的气体排出．图中的B、C、D都可做注水装置，他应选用装置．
（2）小华将装置连接如下：带有注水装置的A→H→I，在I处点火发现能燃烧．他做这个实验的目的是．
（3）如果小华想探究A中的气体燃烧后有无CO₂生成，装置的正确连接顺序应为：带有注水装置的A→→I，I装置的烧杯壁上涂有澄清石灰水．若I杯壁处出现浑浊，说明气体燃烧后有CO₂生成．
（4）小华通过查阅资料获悉，这是一种混合气体，主要含有CH₄，还含有CO₂、N₂和CO等．他将装置连接如下：带有注水装置的A→E→H→I（燃烧后生成的气体）→G→E，观察到的现象是无水硫酸铜变蓝，石灰水均变浑浊．仅由以上实验现象分析此气体的组成，结论是．

某石灰石新到一批石灰石，其中含有杂质二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不与盐酸反应，高温不分解）为测定石灰石样品的纯度，某化学研究性学习小组的同学分成三组实验测得数据如下表：

实验次数	1	2	3
稀盐酸质量（g）	50	50	100
样品质量（g）	20	30	20
剩余物质质量（g）	63.4	73.4	113.4
产生气体的质量（g）	6.6	6.6

（1）在空格中填写数据．
（2）该实验中，第（填数字）组同学的实验中，稀盐酸一定反应完全．
（3）求出该石灰石样品的纯度．