请用所学化学知识解释下列原理．能写化学方程式的请写出化学方程式
（1）金刚石和石墨的物理性质差异大，原因是；
水和双氧水的化学性质不同，原因是．
（2）久盛石灰水的试剂瓶瓶壁常有一层白色的膜，其原因是．
（3）铝制器皿不易生锈，其原因是．
（4）扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是．
（5）高炉炼铁（以磁铁矿为例）过程中的主要反应原理是．
（6）碳酸氢钠俗称小苏打，一些含有小苏打的饼干具有缓解人们常说的胃反酸症状的作用，其原理是．

通过初中化学知识的学习，我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与某些因素密切相关．请各举一例说明：
（1）反应物相同时，反应物的量不同，生成物可能不同
（2）反应物相同时，反应物的浓度不同，反应现象可能不同
（3）反应物相同时，反应条件不同，反应速率可能不同．

根据酸的性质回答问题：

反应物	反应规律	反应规律的应用举例
酸+金属	生成盐和氢气	用锌和稀硫酸制取氢气
酸+碱	生成盐和水	用熟石灰改良酸性土壤
酸+盐	生成新酸和新盐	用   除去氯化钠中的少量碳酸钠
酸+金属氧化物	生成	用   除去木炭粉末中的少量氧化铜

某硫酸厂废水中含有少量硫酸，为达标排放，需对废水中硫酸的含量进行检测．请计算：
（1）欲用10%的氢氧化钠溶液配制溶质质量分数为4%的NaOH溶液100g，需要加水g．
（2）取废水样品100g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反应时，消耗4%的NaOH溶液20g，（假设废水中其它成分均不和NaOH反应）．试计算废水中硫酸的质量分数．

（1）用图1和图2所示装置分别制取适量的O₂和CO₂气体．请回答下列问题
①使用A装置注意的事项（答一点即可）；利用B、C装置收集氧气，则B中盛装的物质是，C的作用是．
②D装置中发生反应的化学方程式为；二氧化碳可以用E装置收集的理由是；F装置的作用是，发生反应的化学方程式为
③图1制取适量O₂和图2制取适量CO₂气体的发生装置可以相同的原因是
（2）实验创新是中学生最为重要的科学素养．图3是乐乐同学对对“MnO₂催化H₂O₂分解装置创新设计”，实验过程如下：
①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为lg/mL）质量分数为5%H₂O₂加入干燥管球泡内，再用药匙取0.2gMnO₂粉末，加在干燥进气管管壁上．
②点燃橡胶塞上固定棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象．请分析回答：
（1）可观察带到火星棒香．
（2）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价不合理．（填序号）
A．使用药品用量太大
C．反应速度太慢，耽误时间
D．实验现象明显，趣味性强．

某同学为了探究嫩肉粉中的主要成分碳酸氢钠，进行了如下探究：
（1）实验：

步骤	操作	现象	实验结论
Ⅰ	取少量嫩肉粉加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴无色酚酞试液，用玻璃棒振荡．	酚酞溶液变成浅红色	碳酸氢钠溶液呈   性（选“酸”、“碱”或“中”）
Ⅱ	取碳酸氢钠样品少许加入试管中，加热到不产生气体为止，并把产生的气体通入澄清石灰水；	试管口有   产生；澄清石灰水变   ；	水和二氧化碳由碳酸氢钠受热分解产生的；
Ⅲ	取少量实验Ⅱ反应后的固体产物溶于水，加入过量的稀盐酸；	产生大量无色气泡	碳酸氢钠加热后的固体产物是   （填NaOH或Na2CO3）．

（2）表达：步骤Ⅱ中碳酸氢钠受热分解的化学方程式为、步骤Ⅲ中产生无色气泡的化学方程式为．
（3）反思：碳酸氢钠俗称，受热易分解生成水、二氧化碳和碳酸钠，则生活中我们在保存嫩肉粉时应采用的正确方法是．

下列两种说法都是错误的，请你列举出一种客观事实，否定错误说法．

错误说法	否定错误说法的事实
（1）混合后有白色沉淀生成的两种无色溶液一定分别是硫酸和氯化钡溶液
（2）中和反应都没有明显现象

初三一班某同学由于疏忽，实验后未将盛有氢氧化钠固体的试剂瓶的瓶塞塞上，一段时间后才发现，老师认为该药品可能变质了．氢氧化钠固体变质的原因是（用化学方程式表示）
该班化学兴趣小组的同学对药品进行了探究：
【提出问题1】：该样品真的变质了吗？
【实验方案1】：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再向其中加入，观察到说明样品真的变质了．
【提出问题2】：该样品是部分变质还是全部变质？
【实验方案2】：取该样品少量于烧杯里，加适量的水，搅拌，药品全部溶解后，再向其中加入过量的（填名称）溶液，发生反应的化学方程式为：然后过滤，再向滤液里滴加无色酚酞试液，观察滤液到变红色，说明该样品是部分变质．
【提出问题3】：怎样除去样品中的杂质？
【实验方案3】：将样品全部溶于水，向其中加入适量的（填名称）溶液，发生反应的化学方程式为：；然后过滤，再将滤液蒸干，即得到纯净的氢氧化钠固体．

如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t₂℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是．
（2）采用温度（填“升高”或“降低”）的方法，可将C物质的不饱和溶液变成饱和溶液．
（3）将t₂℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时，析出晶体最多的是，无晶体析出的是．
（4）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是g．
（5）若将t₁℃三种物质的饱和溶液分别升温到t₂℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是．

下列关于“元素之最”的说法错误的是
A．空气中含量最高的元素是氮    B．地壳中含量最高的元素是铁   
C．硬度最大的金属是镁         D．人体中含量最高的元素是．