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    科目： 来源： 题型：

    在河旁有甲、乙、丙、丁四座工厂（位置如图所示），每个工厂排出的废液只含有Na2CO3、FeCl3、NaOH、HCl中的一种．某环保小组对河水监测时发现：甲处河水呈无色；乙处河水呈红褐色；丙处河水由浑变清；丁处产生气泡、河水澄清．乙处排出的物质的化学式是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    铁及其化合物在生活生产中有重要的应用．请回答下列问题：
    （1）在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是
     
    ，
    为防止集气瓶破裂，常采取的措施是
     
    ．
    （2）高炉炼铁中，焦炭的作用是
     

    （3）把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后有固体剩余．下列说法正确的是
     
    （填写字母序号）．
    A．剩余固体肯定含有银                B．剩余固体肯定是银和铜
    C．反应后溶液中一定有Fe2+和Cu2+D．反应后溶液中可能含有Ag+和Cu2+．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示是初中化学几种常见物质间的反应及转化关系，A是一种有毒的无色气体，B是一种红色固体粉末，该图体现了化合物F的四种不同的化学性质．依据此图回答问题．

    （1）写出下列物质的化学式：F
     
    ；G
     
    ．
    （2）A与B的反应在生产中的应用是
     
    ．
    （3）C转化为E的化学方程式为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将下列物质的序号填在相应的横线上．
    ①红磷、②五氧化二磷、③海水、④液氧、⑤高锰酸钾、⑥清新洁净的空气、⑦氨气
    其中，属于混合物的是
     
    ；属于纯净物的是
     
    ；
    属于单质的是
     
    ；属于化合物的是
     
    ；
    属于氧化物的是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    为了探究二氧化碳能否与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示．B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）．

    请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：
    （1）哪个同学的方案合理
     
    ．
    （2）该方案合理的理由是
     
    ．
    （3）该实验说明了二氧化碳的什么性质
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    学生探究性学习小组对双氧水分解能否用红砖粉末作催化剂进行如下探究
    （1）猜想：红砖粉末能对双氧水分解起催化作用．
    （2）实验设计：
    实验编号12
    反应物6% H2O26% H2O2
    催化剂1g红砖粉无
    收集一瓶氧气的时间152秒几小时后都无足够氧气
    （3）结论：红砖粉末能加快双氧水分解的速率．若要证明红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们的化学反应前后
     
    和
     
    是否改变．
    （4）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：
     
    ；第二方面的实验是要
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    简要回答下列有关实验操作的问题．
    （1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的原因是
     
    ，铁丝末端系一根火柴的作用是
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是
     
    ．
    （3）排水法开始收集氧气的最佳时刻是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用微粒的观点解释下列现象：
    （1）将密封有乙醇（酒精）的透明塑料袋放入85℃以上的热水里，看到塑料袋逐渐鼓起，最后液体乙醇消失，塑料袋中看不到任何物质（注：乙醇的沸点为78℃）．
    （2）酒中含有乙醇（C2H5OH），过量饮酒有害于身体健康．人过量饮酒会麻醉神经而神志不清，乙醇在体内与氧气发生一系列化学反应最终生成二氧化碳和水后，人才能重新清醒过来．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是某同学配制一定溶质质量分数氢氧化钠溶液的操作示意图，请指出图中的错误．

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    科目： 来源： 题型：

    在如图实验中，铜片上左侧是滤纸片，右侧是乒乓球碎片．
    （1）通过该实验得到的结论是什么？
    （2）实验结束后小明发现铜片变黑了，质量也变大了．请解释原因，并写出有关反应的化学方程式．

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