碳酸氢铵是一种色固体粉末，取少量的碳酸氢铵粉末放入蒸发皿中，在酒精灯上加热，观察到的现象是、．生活中保存碳酸氢铵的方法是．反应的文字表达式为．

胃酸过多的病人可吃几块苏打饼（内含小苏打）缓解病痛，反应掉过量的胃酸，其反应的化学方程式是．

课堂上同学们利用图甲装置做过氧化氢分解实验时，发现带火星的木条很难复燃，于是老师改进了实验装置，如图乙所示，观察到带火星的木条容易复燃．请回答：

（1）写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式：．
（2）乙装置烧杯中冷水的作用是．
（3）检验U形管中氧气充满的方法是．

如图是某些常见物质之间转化关系，已知D为地壳中含量最多的金属元素的单质，B为氧化物，C是一种稀酸，其浓溶液用水稀释时会放出大量的热，E为蓝色溶液，A、F均为单质．试回答下列问题（框图中的反应条件和有些生成物已略去）：
（1）请写出下列物质的化学式：A．，B．，F；
（2）上述反应中，属于置换反应的有个，请写出其中任意一个置换反应的化学方程式：；
（3）请写出F在生产生活中的任意一种用途．

化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“A．干冰  B．氮气  C．氢气  E．金刚石  F．明矾  G．石油中选择适当的物质填空（填字母）．
（1）被称为理想的“绿色能源”是；
（2）可用于人工降雨的物质是；
（2）可用来切割玻璃的是；
（4）被誉为“工业的血液”的是．

A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图1所示：

①从微观角度看，B图表示：3（填化学符号）
②从宏观角度看，图1中表示混合物的是（填字母符号）
（3）在一定的条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如图2所示：
①若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的质量比．
②若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为．

有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥100mL量筒、⑦10mL量筒、⑧托盘天平等仪器．
请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：吸取或滴加少量液体时用；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；量取8mL的水用．

如图所示是测定空气中氧气含量的装置图．
（1）写出标号①、②仪器的名称：
①，②．
（2）夹紧弹簧夹，在空气中点燃①中的红磷，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，此时发生反应的文字表达式为．燃烧匙中需要放入过量红磷的原因是．
（3）这个实验除了可以得出“氧气约占空气体积的

1

5

”这一结论外，还可推导出氮气．（填“难”或“易”）溶于水，化学性质（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
（4）若实验中测得氧气占空气的体积分数低于

1

5

，则造成这种误差的可能原因有哪些？
；；．（至少答出三条）
（5）已知：碳+氧气

点燃  .

二氧化碳
硫+氧气

点燃  .

二氧化硫（气体）
实验中能否用硫粉、木炭代替红磷燃烧来测定空气中氧气的含量呢？（填“能”或“不能”），理由是．
（6）已知：镁+氧气 

点燃  .

氧化镁
镁+氮气 

点燃  .

氮化镁（固体）
根据上述反应，能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量呢？（填“能”或“不能”），理由是．

如图是某品牌矿泉水标签的部分内容，请按要求填写：

（1）用离子符号表示出其中的一种阳离子；
（2）矿物质水的主要成分是H₂O，请用化学符号表示水中氧元素的化合价；
（3）鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶解有（填化学符号）．

用适当的数字和化学符号表示：
（1）5个氢原子；   
（2）3个氨气分子；
（3）2个铁离子；  
（4）海洋中含量最多的金属元素．