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    科目： 来源： 题型：

    对如图所示现象的解释不正确的是（　　）
    A、
    如图：低处蜡烛熄灭，说明CO2既不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气的大
    B、
    如图：温度高低对分子的无规则运动没有影响
    C、
    如图：水上的白磷燃烧，说明其具备了燃烧的三个条件
    D、
    如图：因为流体压强的大小与流速有关，所以人应站在安全线外

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    科目： 来源： 题型：

    以下归纳和总结完全正确的一组是（　　）
    A． 对鉴别方法的认识B．对安全的认识
    ①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌
    ②区分氧气和空气，用燃着的小木条
    ③区分木炭粉和铁粉，用磁铁吸    		①点燃可燃性气体前一定要验纯
    ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
    ③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
    C． 对现象的认识D．对防锈的认识
    ①气体压缩，气体分子之间的间隔变小
    ②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性
    ③喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大    		①自行车的支架喷油漆防锈
    ②菜刀用后及时洗净擦干
    ③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
    A、AB、BC、CD、D

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    科目： 来源： 题型：

    有A、B、C三种物质各10g，在一定条件下充分反应后只生成20gD；若增加10gC，A与C恰好完全反应，则参加反应的A和B的质量比为（　　）
    A、1：1B、1：2
    C、2：3D、3：2

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    科目： 来源： 题型：

    正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．在如图所示实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    闻气体气味
    B、
    移走蒸发皿
    C、
    倾倒液体
    D、
    稀释浓硫酸

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    科目： 来源： 题型：

    下列化学用语正确的是（　　）
    A、一个一氧化碳分子：Co
    B、2个水分子：2H2O2
    C、3个钠离子：3Na+
    D、4个氢原子：2H2

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    科目： 来源： 题型：

    2009年11月，太原地区连降两天暴雪，为确保高速路路畅通，在路面上喷撒了大量融雪剂，有一种融雪剂中含有硅酸钠（Na2SiO3），硅酸钠中硅元素的化合价是（　　）
    A、+1B、+2C、+3D、+4

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    科目： 来源： 题型：

    下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是（　　）
    选项实验操作现象解释或结论
    A将水加入浓硫酸中配置成稀硫酸，将镁条置于其中有气泡产生Mg是活泼金属
    B验纯后，将纯净氢气直接在空气中点燃产生淡蓝色火焰氢气可以在空气中安静的燃烧
    C向一未知无色溶液中，加入适量的AgNO3溶液有白色沉淀产生该无色未知溶液中一定有Cl-
    D将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中，反应一段时间后，取出、洗净、烘干、称量为bg铁钉上覆盖一层红色的物质金属活动顺序为：Fe＞Cu，且析出铜的质量为（b-a）g
    A、AB、BC、CD、D

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    科目： 来源： 题型：

    石灰石的主要成分是（　　）
    A、氧化钙B、氢氧化钙
    C、硫酸钙D、碳酸钙

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    科目： 来源： 题型：

    下列化学实验操作正确的是（　　）
    A、
    称量氢氧化钠固体
    B、
    过滤
    C、
    稀释浓硫酸
    D、
    检查装置气密性

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    科目： 来源： 题型：

    四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是（　　）
    A、CH4
    B、CO
    C、C2H5OH
    D、H2

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