某纯净物M微热就能分解生成NH₃、H₂O和CO₂，由此得出的结论是M由元素组成，2.6克可燃物在氧气中燃烧，生成4.4克二氧化碳和3.6克水，则该可燃物中含有元素．

归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．

（1）写出标有序号的仪器名称：①，②；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，二氧化锰起 作用，发生反应的化学方程式为；
（3）利用B和D组成的发生装置除可制取氧气外还可制取的气体是，选择该套发生装置符合的规律是．
（4）若要得到干燥的氧气则需要的组合是（填字母顺序），可选用的干燥剂是
A氢氧化钠        B氧化钙         C 浓硫酸
（5）化学上可以通过以下反应得到NH₃（极易溶于水，密度比空气小）．
CaO（固）+NH₃?H₂O（浓）=NH₃↑+Ca（OH）₂
根据以上信息你认为可选用的组合是（填字母）

蓉蓉同学按如图在实验室中制备氧气．
（1）认识仪器：请写出图中热源的名称，并指出使用它时的一点注意事项．
（2）操作顺序：
①装药品和放棉花．如果没有说明用量时，固体药品取量应．
②连接仪器，固定试管．
③加热．加热时应先．
（3）实验分析：
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤．
②生成的氧气可用排水法收集，原因是，实验结束停止加热时要先把导管移出水面，其理由是．

现有A、B、C三种元素，已知A元素的一种原子中，其原子核内质子数为1，中子数为0；B元素是地壳中含量最多的非金属元素；C元素原子的质量约为碳-12原子质量的

1

12

的56倍，且是地壳里含量第二的金属元素．
（1）A、B两种元素形成的纯净物的化学式．
（2）写出C元素组成的纯净物在B元素组成的纯净物中燃烧的文字表达式：．

根据图1回答问题．

（1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容．
①出图1中有标号仪器的名称：a．
②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号，下同），可选用装置收集氧气，化学方程式是．③反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是．
③写出高锰酸钾法制氧气的方程式
④实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），应选择的发生装置是．
（2）乙同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置可进行的实验是（填序号）．a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳    b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁，利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳，反应的化学方程式为；若要证明二氧化碳与水发生反应，烧杯中应放入的试剂是．

小红、小兰和小峰三个人以“验证质量守恒定律”为课题进行科学探究，请写出以下探究过程中的内容：
【提出假设】：在化学反应中，反应物和生成物的质量总和．
【实验探究】：小红、小兰、小峰设计的实验装置和选用药品分别如图所示中的甲、乙、丙．实验前，三人各自称出了装置的质量，实验前，小红挤出了胶头滴管中的稀硫酸（Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑）；小兰点燃蜡烛后立即塞上瓶塞；小峰将装置放入热水中一会儿拿出，实验后，他们都进行了准确的称量和细致的观察．
【实验结论】：小红认为：在化学反应中生成物和反应物的质量总和不相等．而小兰和小峰认为，在化学反应中，生成物和反应物的质量总和相等．你认为的结论正确．请谈谈导致其他结论错误的原因．；
【结论分析】：请用原子的理论，简要分析你认为正确的结论．．

为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置．
假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明．
（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到活塞前沿运动至刻度处．请写出该反应的文字表达式．
（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到活塞前沿运动至刻度处．
（4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如．

查阅资料得知：氨气是一种无色有刺激性氨味的气体，极易溶于水，其水溶液呈显碱性．在实验室里可用固体NH₄Cl和熟石灰混合共热，即可制得氨气（NH₃）．如图是实验室制取和收集气体的装置简图，请回答下列问题：

（1）指出图中标号仪器的名称：a  b
（2）写出实验室制NH₃的化学方程式
（3）在实验室里制取NH₃可用装置，收集NH₃用装置（填序号）．若要用F装置收集NH₃，气体应从端进端出．
（4）G图是验证NH₃性质的装置图，图中圆底烧瓶中收集了一瓶NH₃，胶头滴管内预先装有水，烧杯中盛有滴加了酚酞试液的水，当用手挤压胶头把滴管内的水挤入烧瓶中时，可看到的现象是由此可知NH₃具有性质是①②（写两点性质）
（5）实验室可用A装置制取O₂，写出反应方程式也可以用B装置制取O₂，写出反应方程式．

小明通过查阅资料得知，增大蔬菜大棚里空气中的CO₂浓度，可以有效地提高蔬菜的产量．他计划用稀盐酸和石灰石（主要成分是CaCO₃，杂质不参与反应）反应，向自家的蔬菜大棚补充CO₂．经测算，小明准备向大棚中输入88gCO₂，他至少需要10%的稀盐酸多少克？

小新学完“对人体吸入空气和呼出气体成分差异的探究”后，对充气蛋糕内的气体成分产生了探究的兴趣，于是展开了相关探究的实验：
【提出问题】充气蛋糕内的气体成分
【猜想】猜想一：可能是N₂  猜想二：可能是CO₂
（1）收集充气气体蛋糕内气体的方法为，
（2）猜测该气体是 N₂或CO₂的依据是（答一点即可），
（3）请写出证明气体是CO₂的文字表达式．