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    科目： 来源： 题型：

    节约水资源就要提高水的利用效率，请你参与下列问题的讨论．
    （1）如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图．这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的
     
    作用除去臭味和一些溶解的杂质．
    （2）在实验室过滤除去废水中的固体杂质，所需的玻璃仪器 有：烧杯和
     
    、
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）用化学用语填空：
    ①氮气
     
       ②2个铵根离子
     
       ③4个镁原子
     

    ④氧化铝
     
       ⑤氯化亚铁
     
          ⑥碳酸钠
     

    （2）写出下列符号中数字“2”表示的意义：
    ①2CO
     
    ，②CO2
     
    ，③SO42-
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用化学式写出下列物质中的溶质：
    稀硫酸
     
    ；生理盐水
     
    ；氢氧化钠溶液
     
    ；石灰水
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
    （1）医用生理盐水中的溶剂是
     
    ．
    （2）用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的
     
    （选填“乳化”或“溶解”）功能．
    （3）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬．日常生活中常用
     
    的方法来降低水的硬度．
    （4）用稀盐酸清除铝壶内的水垢[成分含有Mg（OH）2]原因
     
    （用化学方程式表示）．

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    科目： 来源： 题型：

    指出下列操作导致的后果．
    （1）实验室剩余的药品放回原瓶
     

    （2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是
     

    （3）铁丝在氧气中燃烧，实验前未在集气瓶中放一些细沙或放少量水
     

    （4）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是
     

    （5）加热后的试管直接用冷水冲洗
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    从H、O、C、N、Ca、Na六种元素中选择适当的元素按要求填空．
    （1）用适当的数字和符号填空：
    ①二个钠离子
     
    ；②三个氢氧根离子
     
    ；③硝酸铵中显-3价的氮元素
     
    ．
    （2）写出符合下列要求的物质的化学式：
    ①最清洁的燃料是
     
    ； ②能用于人工降雨的物质是
     
    ；③具有优良导电性的非金属单质是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示是某个化学反应前后的微观模拟图；请根据图示回答：
    （1）该反应的基本类型为
     

    （2）该反应中的生成物
     
    （填“可能”或“不可能”）是氧化物．
    （3）该反应的化学方程式可能是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学常见的化学物质其中A为一种暗紫色的晶体，B为空气中的主要成分之一，D、H是黑色固体，E、F常温下下为无色液体．它们之间有如下的转换关系，“→”表示生成
    （1）试回答下列物质的名称：A、
     
    ，C、
     
    ．
    （2）D在反应②中的作用是
     
    ．
    （3）写出下列反应的文字表达式
    反应①
     
    ；
    反应②
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列哪些性质可以鉴别以下各种物质，请将有关的序号填在横线上：①颜色②状态③气味④味道⑤硬度
    糖水和盐水
     
    ；氧气和水
     
    ；铜和铝
     
    ；水和酒精
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是
     

    A、洁净的空气    B、氦气     C、自来水    D、
     
    ．

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